reforma 1973

Reformas Educativas de 1972 y 1973
Entre 1970-76 se crea una Comisión Coordinadora de la Reforma Educativa, que emite una nueva Ley Federal de Educación (1973) que sustituye a la Ley Orgánica de laEducación Pública (1941); se buscaba una modernización en la enseñanza, apertura de la educación a todos los grupos sociales y ante los nuevos requerimientos sociales promover la flexibilidad de laeducación; se introdujeron igualmente nuevos contenidos en libros de texto, en Ciencias Sociales, dada la época, los contenidos toman una orientación tercermundista.
A partir de 1970 los subsidios ala mayoría de las universidades crecieron y en muchas de ellas surgieron nuevas carreras, más acordes con la nueva estructura de profesiones técnicas e industriales.1[3]
La reforma educativa del 72funge como personaje principal el presidente de México el Lic. Luis Echeverría Álvarez y como Secretario de educación el Ing. Víctor Bravo Ahúja. En su Política educativa es interesante marcar con ungran logro el cómo sé manejó los trabajos sobre la reforma educativa en todos los niveles educativos; ya que todo esto implicó reformular nuevamente los planes y programas de estudio, pero si bien esconocido que esto representaba el sentir de la sociedad mexicana.
Se decía que "todos nuestros problemas desembocaban o se relacionan con el de la educación; no es posible ningún avance económico yninguna mejoría social sin que se logre una educación popular de llevar al pueblo los beneficios de la cultura"
Además hubo otros logros como son los siguientes:
* Sé creó la Comisión Coordinadorade la Reforma Educativa.
* En 1973 se legisla la Ley Federal de Educación.
* Establece el Sistema Nacional de Educación para adultos.
* Se establece el Plan Nacional de castellanización.
Lajusticia, la igualdad de oportunidades, la equidad social, son algunas de las ideas que concuerdan con el modelo de "Reforma Educativa".
En lo que respecta al fundamento ideológico filosófico siempre...