reforma al articulo 3º

Desde su creación en la constitución de 1917, el artículo 3° establece la reglamentación que debe seguir la Educación en México. Indica que “La enseñanza es libre, pero será laica…En losestablecimientos oficiales se impartirá gratuitamente la educación primaria.” Aunque el artículo ha sufrido 8 modificaciones de entonces a la fecha, estas cuestiones prevalecen en la actualidad. En su primerareforma en 1934 es cuando se añade la obligatoriedad, que es otro de los ejes centrales que no han cambiado con el tiempo.
A pesar de esto, en lo que a la laicidad respecta, nos encontramos que nuestrocalendario escolar está sujeto a festividades religiosas como la navidad y la semana santa, y en las escuelas se elaboran altares para el día de muertos, que es también una tradición católica. Todoesto se puede ver desde dos perspectivas: la primera, como respeto a las prácticas religiosas de algunos (católicos en su mayoría) y de los usos y costumbres de las comunidades, lo cual también estácontemplado por la ley; la segunda, como una transgresión discreta y tolerada de lo estipulado en el artículo 3°, derivada de la costumbre y del hacho de que la mayor parte de la población del país diceser de religión católica.
Desde su creación en la constitución de 1917, el artículo 3° establece la reglamentación que debe seguir la Educación en México. Indica que “La enseñanza es libre, peroserá laica…En los establecimientos oficiales se impartirá gratuitamente la educación primaria.” Aunque el artículo ha sufrido 8 modificaciones de entonces a la fecha, estas cuestiones prevalecen en laactualidad. En su primera reforma en 1934 es cuando se añade la obligatoriedad, que es otro de los ejes centrales que no han cambiado con el tiempo.
A pesar de esto, en lo que a la laicidad respecta,nos encontramos que nuestro calendario escolar está sujeto a festividades religiosas como la navidad y la semana santa, y en las escuelas se elaboran altares para el día de muertos, que es también...