REFORMA CURRICULAR


REFERENTES CURRICULARES
La reforma integral de la educación básica es una política pública que impulsa la formación integral de todos los alumnos de preescolar, primaria y secundaria con elobjetivo de favorecer el desarrollo de competencias para la vida y el logro del perfil de egreso, a partir de aprendizajes esperados y del establecimiento de estándares curriculares, de desempeño docente yde gestión., es congruente con las características, los fines y los propósitos de la educación y del sistema educativo nacional establecidos en los artículos primero, segundo y tercero de laConstitución Política de los Estados Unidos Mexicanos y en la Ley General de Educación. Esto se expresa en el plan de estudios, los programas y las guías para los maestros de los niveles de preescolar, primariay secundaria.
La articulación de la educación básica se centra en los procesos de aprendizaje de las alumnas y los alumnos, al atender sus necesidades específicas para que mejoren las competencias quepermitan su desarrollo personal, mediante la formación de ciudadanos íntegros y capaces de desarrollar todo su potencial, y en coadyuvar al logro de una mayor eficiencia, articulación y continuidadentre los niveles que conforman este tipo de educación.
El compromiso social por la calidad de la educación plantea retos sin precedentes. Reconocer que los enfoques centrados en el aprendizaje y en laenseñanza inciden en que el alumno aprenda a aprender, aprenda para la vida y a lo largo de toda la vida.
Otra característica del plan de estudios es su orientación hacia el desarrollo de actitudes,prácticas y valores sustentados en los principios de la democracia: el respeto a la legalidad, la igualdad, la libertad con responsabilidad, la participación, el diálogo y la búsqueda de acuerdos; latolerancia, la inclusión y la pluralidad. Propone que la evaluación sea una fuente de aprendizaje y permita detectar el rezago escolar de manera temprana y en consecuencia, la escuela desarrolle...