Reforma de educación básica

Los desafíos de la educación básica en México

En la revisión de los propósitos definidos en Planes y Programas de estudio de educación Básica (Preescolar, Primaria y Secundaria) se citan aspectosreferidos en la legislación educativa, esto es la formación integral del individuo que le permita adentrarse a los procesos de desarrollo social que en la actualidad se presentan, así como eldesarrollo pleno de sus habilidades, conocimientos y actitudes que le permitan acceder y ser competente en este mundo en constante cambio y modernidad.

Planes y programas de estudios define el perfil deegreso deseable del estudiante que se forja en las aulas, así mismo las habilidades, capacidades y actitudes que lo lleven a una participación activa y efectiva en su entorno social.

Se cita encada uno de sus apartados lo importante del desarrollo de la competencias comunicativas, la habilidades de razonamiento, las competencias para reflexionar sobre situaciones problemáticas y estodefina la puesta práctica de las mejores estrategias para la resolución de estos problemas; así mismo enfatiza en la importancia del respeto a las costumbres y tradiciones que caracterizan a la sociedad,el respeto y cuidado al entorno natural, la importancia de la preservación de ambientes saludables para una vida en democracia y la relevancia del trabajo en colaboración.

Con claridad se cita ala escuela como el entorno que fortalece las situaciones de aprendizaje que permitan al educando el desarrollo pleno de su facultades; así mismo el reto de los docentes para propiciar los espaciosideales para que los aprendizajes sean significativos y de calidad.

Hoy la educación se rige bajo los supuestos.
Aprender a conocer
Aprender a aprender
Aprender a ser
Aprender a convivirRazón que pone al docente y a los colectivos escolares en una reflexión permanente de las prácticas de enseñanza, de modo tal que esto conlleve al diseño de mejores propuestas de trabajo para que los...