Reforma De Mapa Curricular
Páginas: 3 (540 palabras)
Publicado: 27 de enero de 2013
Centro de actualización del magisterio Chilpancingo.
Nombre del trabajo:
El adolescente y la escuela
Nombre del maestro: Jorge Cervantes Estrada.
Nombre del alumno: LUIS ARMANDO RESENDIZREYES.
Nombre de la materia: desarrollo de los adolescentes I. Aspectos generales.
Chilpancingo de los bravos Guerrero a 8 Enero del 2013.
El propósito de este trabajo es tener más informaciónsobre los adolescentes y su vinculación con la escuela, ya que a los maestros que son primerizos se les hace un poco difícil ya que es la etapa donde el ser humano sufre un gran cambio en su persona,ya sea de tipo físico que es el más notorio como también de tipo psicológico y social y debido a eso el alumno es un poco complicado de tratar con el ya que en ocasiones se sientenincomprendido por los profesores que los intentan educarlos y orientarlos debido a que los ven más grandes piensan que no saben lo que ocurre con él. Es por eso que en el desarrollo del tema veremos algunasincógnitas y temas a tratar como “mis desafíos como futuro de adolescentes” ya que en este temas veremos las complicaciones y problemas al tratar con los adolescentes al impartir clases dentro del aula,como también trataremos “el significado del respeto a la diversidad tracitos con los adolecentes” y también trataremos “la escuela secundaria, un espacio de convivencia entre maestros yadolescentes”, ya que estos temas son un gran conflicto en la relación entre el adolescente y la escuela y su relación.
* Mis desafíos como futuros de adolescentes
En este punto que habla sobre losretos a lograr de un docente hacia un disente tomando en cuenta
*El significado del respeto a la diversidad tracitos con adolescentes.
*La escuela secundaria, un espacio de convivencia entremaestros y adolescentes.
Concluyendo con este tema se da por entendido que los temas tratados son importantes para tener una mejor comprensión sobre la unió o vinculo que se encuentran dentro...
Nombre del trabajo:
El adolescente y la escuela
Nombre del maestro: Jorge Cervantes Estrada.
Nombre del alumno: LUIS ARMANDO RESENDIZREYES.
Nombre de la materia: desarrollo de los adolescentes I. Aspectos generales.
Chilpancingo de los bravos Guerrero a 8 Enero del 2013.
El propósito de este trabajo es tener más informaciónsobre los adolescentes y su vinculación con la escuela, ya que a los maestros que son primerizos se les hace un poco difícil ya que es la etapa donde el ser humano sufre un gran cambio en su persona,ya sea de tipo físico que es el más notorio como también de tipo psicológico y social y debido a eso el alumno es un poco complicado de tratar con el ya que en ocasiones se sientenincomprendido por los profesores que los intentan educarlos y orientarlos debido a que los ven más grandes piensan que no saben lo que ocurre con él. Es por eso que en el desarrollo del tema veremos algunasincógnitas y temas a tratar como “mis desafíos como futuro de adolescentes” ya que en este temas veremos las complicaciones y problemas al tratar con los adolescentes al impartir clases dentro del aula,como también trataremos “el significado del respeto a la diversidad tracitos con los adolecentes” y también trataremos “la escuela secundaria, un espacio de convivencia entre maestros yadolescentes”, ya que estos temas son un gran conflicto en la relación entre el adolescente y la escuela y su relación.
* Mis desafíos como futuros de adolescentes
En este punto que habla sobre losretos a lograr de un docente hacia un disente tomando en cuenta
*El significado del respeto a la diversidad tracitos con adolescentes.
*La escuela secundaria, un espacio de convivencia entremaestros y adolescentes.
Concluyendo con este tema se da por entendido que los temas tratados son importantes para tener una mejor comprensión sobre la unió o vinculo que se encuentran dentro...
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