Reforma Educativa De 1940

Reforma educativa de 1940
Durante la dictadura del General Martínez, en 19938, se hace la primera Reforma
Educativa la que toca sólo el nivel de educación primaria. La comisión encargada dereordenar el sistema es conocida como la "generación del 28". Hay que destacar que esta Reforma fue un avance importante en la ya que se aportaron innovaciones en varios aspectos. Se pretendía que los Planesy Programas de Estudio tuvieran continuidad y secuencia dando oportunidad a los maestros de seguirlos didácticamente de acuerdo a la situación particular de la población donde trabajaban. Con relaciónal currículo los listados de temas se suprimieron para dar cabida a Planes de Estudios, los que debían de servir de guías didácticas para tratar los temas correspondientes al ciclo escolar. Cada tematenía a su vez un propósito el que debía ser cumplido durante el año escolar. Se introdujeron exámenes de diagnóstico y pruebas psicológicas a los alumnos para determinar las capacidades deaprendizaje.
Hay que recordar que hasta esa fecha la preparación profesional del Magisterio era menor por lo que la mayoría de los maestros eran empíricos y no tenían una escolástica. Para superar deficienciasdidácticas y dar a conocer los nuevos. Se le llamó la "generación del 28" a la primera y única generación de maestros formados por un grupo de maestros alemanes que llega al país a dirigir la EscuelaNormal de Maestros en 1924. En 1929 un pequeño grupo de maestros egresados de la Escuela Normal son becados para realizar estudios en Chile en la Facultad de filosofía y ciencias de la Educación. Asu regreso tres de ellos son elegidos junto con otro becario en Estados Unidos para implementar la Reforma Educativa en 1940.

Reforma de la Educación Media:
En 1942 se convoca a la Convención deMinistros de Educación Centroamericana en San José de Costa Rica con el fin de edificar un sistema educativo centroamericano.
El presidente guatemalteco Doctor Juan José Arévalo postulaba un plan...