Reforma Educativa ¿La Base para Transformar a México?
Páginas: 3 (681 palabras)
Publicado: 22 de octubre de 2013
Reforma Educativa
¿La base para transformar a México?
Por: p. sKarleTt Flores
La educación en México se dice que es mala, que no cumple con los estándares básicos y que los jóvenes noaprenden los contenidos que deberían.
Ahora para combatir estos problemas se plantea una solución a la que se le llamó REFORMA EDUCATIVA, que tiene como fines:
Elevar la calidad de la educación paraque los alumnos aprendan más y mejor.
Contar con reglas transparentes y claras que permitan reconocer el mérito docente.
Ofrecer nuevas oportunidades para el desarrollo profesional, así comomejores condiciones para impartir clases. (Foro Nacional “México con Educación de Calidad para Todos”, abril, 2013)
Etc., etc.
Estos planteamientos se muestran como una forma idónea de lo que quedebería llegar a ser la educación en México, partiendo de analizar y estudiar las partes involucradas dentro de la educación (maestro- alumno). Esta reforma plantea que con más horas de estudio enmaterias como Español, Lectura, Artes y Deportes, el aprendizaje del alumno va a ser más provechoso. Aquí nos dicen que herramientas podemos mejorar para el aprendizaje pero no nos dicen cómo usarlas.Sólo por el hecho de que el alumno pase más horas dentro del aula no es garantía de que aprenda más, si al alumno se le bombardea constantemente de más y más información llega a un punto de no saber quéhacer con tanta información y lo que es peor mucha de esta información la llega a olvidar.
Como lo indica Edgar Dale (Procesos Cognositivos,2013) sólo el 10% de lo que leemos lo recordamos despuésde un tiempo de 2 semanas, en comparativa con lo que decimos y hacemos lo recordamos un 90%. Porque no es malo que al alumno se le dé una parte de teoría dentro del aprendizaje, es bueno conocer lose ha dicho sobre los contenidos que aprendemos pero además hacer prácticas con este contenido que nos ayude a poderlo implementar dentro de nuestro contexto. Porque un aprendizaje sin un fin que...
¿La base para transformar a México?
Por: p. sKarleTt Flores
La educación en México se dice que es mala, que no cumple con los estándares básicos y que los jóvenes noaprenden los contenidos que deberían.
Ahora para combatir estos problemas se plantea una solución a la que se le llamó REFORMA EDUCATIVA, que tiene como fines:
Elevar la calidad de la educación paraque los alumnos aprendan más y mejor.
Contar con reglas transparentes y claras que permitan reconocer el mérito docente.
Ofrecer nuevas oportunidades para el desarrollo profesional, así comomejores condiciones para impartir clases. (Foro Nacional “México con Educación de Calidad para Todos”, abril, 2013)
Etc., etc.
Estos planteamientos se muestran como una forma idónea de lo que quedebería llegar a ser la educación en México, partiendo de analizar y estudiar las partes involucradas dentro de la educación (maestro- alumno). Esta reforma plantea que con más horas de estudio enmaterias como Español, Lectura, Artes y Deportes, el aprendizaje del alumno va a ser más provechoso. Aquí nos dicen que herramientas podemos mejorar para el aprendizaje pero no nos dicen cómo usarlas.Sólo por el hecho de que el alumno pase más horas dentro del aula no es garantía de que aprenda más, si al alumno se le bombardea constantemente de más y más información llega a un punto de no saber quéhacer con tanta información y lo que es peor mucha de esta información la llega a olvidar.
Como lo indica Edgar Dale (Procesos Cognositivos,2013) sólo el 10% de lo que leemos lo recordamos despuésde un tiempo de 2 semanas, en comparativa con lo que decimos y hacemos lo recordamos un 90%. Porque no es malo que al alumno se le dé una parte de teoría dentro del aprendizaje, es bueno conocer lose ha dicho sobre los contenidos que aprendemos pero además hacer prácticas con este contenido que nos ayude a poderlo implementar dentro de nuestro contexto. Porque un aprendizaje sin un fin que...
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