Reforma educativa y laboral 2013

Reforma educativa en México de 2012-2013
La reforma educativa de 2012-2013 en México es una reforma constitucional presentada por el presidente de la República, Enrique Peña Nieto, dentro del marco de los acuerdos y compromisos establecidos en el Pacto por México. Fue aprobada por la Cámara de Diputados el 20 de diciembre de 2012 y por el Senado de la República el 21 de diciembre del mismo año.En febrero de 2013, la reforma fue declarada constitucional por el Poder Legislativo Federal, promulgada por el Ejecutivo el 25 de febrero de 2013 y publicada al día siguiente en el Diario Oficial de la Federación. El 10 de septiembre de 2013, Peña Nieto promulgó la reforma a la Ley General de Educación, la Ley del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación y la Ley General del ServicioProfesional Docente; los tres decretos fueron publicados en el Diario Oficial al día siguiente.
Antecedentes
El 1 de diciembre de 2012, al dirigir su primer mensaje a la nación como presidente de la República, Enrique Peña Nieto anunció las primeras doce decisiones presidenciales, dentro de las cuales se encontraba el envío de una reforma educativa al Congreso de la Unión para su análisis ydiscusión.
El 2 de diciembre de 2012, el presidente de la República, Enrique Peña Nieto; Gustavo Madero Muñoz, presidente del Partido Acción Nacional; Cristina Díaz Salazar, presidente interina del Partido Revolucionario Institucional; y Jesús Zambrano Grijalva, presidente del Partido de la Revolución Democrática, firmaron el Pacto por México. Uno de los cinco grandes acuerdos es la creación de unasociedad de derechos y libertades, el cual a su vez contiene un acuerdo por la educación de calidad y con equidad que sería impulsada mediante la presentación de una reforma legal en materia educativa con tres objetivos:
• Aumentar la calidad de la educación básica, reflejándose esto en los resultados de las evaluaciones internacionales como PISA.
• Aumentar la matrícula y la calidad de laeducación media superior y superior.
• Recuperar la rectoría del Estado Mexicano en el sistema educativo nacional.
Contenido
La reforma está estructurada para buscar el mejoramiento constante y el máximo logro educativo de los estudiantes, siendo el Estado quien garantizará los materiales y métodos educativos, la organización escolar, la infraestructura educativa y la idoneidad de docentes ydirectivos para el cumplimiento de tal precepto constitucional en un marco de inclusión y diversidad. Se eleva a rango constitucional la posibilidad para que los padres de familia puedan expresar su opinión sobre los planes y programas educativos. Además, se establecen diversas reformas a los artículos 3 y 73 constitucionales y se adiciona una nueva fracción al artículo 3 constitucional.
Una vezpublicado el decreto en el Diario Oficial de la Federación, el Congreso de la Unión tiene seis meses para expedir la Ley del Instituto Nacional de Evaluación de la Educación, así como las reformas a la Ley General de Educación.





CONFEDERACION PATRONAL DE LA REPUBLICA MEXICANA, COPARMEX1
LA REFORMA LABORAL, UN CAMINO HACIA LA COMPETITIVIDAD2
En 1997 los sectores laboral y empleador empezaron anegociar una reforma de la Ley Federal del Trabajo (LFT). En 2002, después de siete años, este esfuerzo concluyó con el acuerdo del Congreso del Trabajo y del Consejo Coordinador Empresarial, como partes directamente interesadas, y la participación de representantes del gobierno y de los partidos políticos, como observadores. La iniciativa de reforma finalmente fue presentada en su primeraversión al Pleno del Congreso el 12 de diciembre de 2002 y se turnó a comisiones. En esta etapa ha compartido la atención de los miembros de las comisiones correspondientes con 58 iniciativas de reformas laborales en la Legislatura LVIII y con 32 más en la actual Legislatura.
Las organizaciones sindicales representadas en el Congreso del Trabajo y el Consejo Coordinador Empresarial el 26 de...