Reforma educativa

ACTIVIDAD 1

RACOMENDACIONES INTERNACIONALES PARA LA EDUCACION BASICA Y ACCIONES EN EL ENTORNO NACIONAL.

CONCLUCION.

Algunas de las alternativas que se plantean en las conferenciasinternacionales para la mejora de la educación son: incorporar al conjunto de las instituciones en las que el ciudadano se desenvuelva a lo largo de su vida, la permanencia de los ciudadanos por doce anos enla educación básica, desarrollar una educación mas naturalista y funcional, que la planificación, participación y reconocimiento se conviertan en responsabilidad de los administradores para que tengaun impacto mas profundo, transformar la educación técnico laboral, alfabetización a personas adultas, contratación de trabajadores cualificados, fortalecimiento de las instituciones educativas, que seproyecte un currículo significativo.

Es importante hablar de lo que se debe de enseñar en la educación básica, y de los acuerdos internacionales que se han llevado acabo para la mejora de esta, dela importancia de universalizar el acceso a la educación básica con equidad, que la educación básica debe ser cursada en todo el mundo, que la educación básica debe ser para todos, sin embargo, muchasde las veces esto solo suena a discurso demagógico. Con esto no quiero decir que estas reuniones y trabajo sean del todo ineficientes, pero creo que hay algo mas que esos discursos y eso es lapraxis o la pragmática adecuada la cual todos los maestros debemos de tener en nuestro quehacer docente, reflexionar sobre ella, confrontarnos los resultados de esta con nosotros mismos y con otros.Por que no hacer mención de que gran parte de de los resultados obtenidos en los exámenes como enlace no solo dependen de las decisiones que nuestras autoridades, si no de el resultado ineficaz de laspracticas docentes que se desarrollan en las aulas de nuestro país.

Sin la competencia y la colaboración de los profesores, no es posible el cambio y la mejora de la educación. Esta afirmación...