Reforma Educativa

En México han surgido necesidades, de estas necesidades surge el cambio educativo, de aquí la Reforma Educativa 2012, publicada en el Diario Oficial de la Federación (DOF) el día 28 de febrero de2013, bajo el Gobierno de Enrique Peña Nieto, donde dejan en claro varios puntos débiles tanto de la educación como de los principales actores, y todo esto con la finalidad de mejora.
En primer términose encuentra la Evaluación Universal de Docentes y Directivos en servicio de educación básica, con la que se tiene la meta de lograr una mayor rendición de cuentas, centrada en los resultados deaprendizaje de los alumnos, en las evaluaciones de los maestros y directores, y en las reformas institucionales enfocadas en el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE). Logrando unacalidad educativa en evaluaciones como Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos en sus siglas en ingles PISA, y la Evaluación Nacional del Logro Académico en Centros Escolares (ENLACE).
Elsiguiente punto a tratar es concurso nacional para el otorgamiento de plazas docentes, resumido en puntos clave de la siguiente manera:
El objetivo de este concurso ha sido seleccionar a loscandidatos a maestros que desean ingresar a la profesión, obtener una plaza docente permanente o una adicional.
Los candidatos son seleccionados principalmente a través de un examen nacional estandarizado.Las plazas son asignadas de acuerdo a la clasificación de los resultados de los exámenes, es posible que un maestro que tuvo una puntuación baja no pueda ocupar una plaza.
La organización y diseñodel concurso de maestros estuvo a cargo de
una “unidad de evaluación de naturaleza federal”, independiente, creada específicamente para su diseño, implementación y supervisión.
Los docentes enfunción tienen la oportunidad de ir escalando en su profesionalización, parte de la educación que también será reformada de la siguiente manera: Los principales cambios de ésta última reforma son la...