reforma educativa
Páginas: 2 (414 palabras)
Publicado: 6 de mayo de 2013
reforma educatba
Taller de lectura y redacción 2
La reforma educativa son los diferentes cambios de ideas, programas, apoyos, y la diversidad de enseñanza educativas para el mejoramiento dela educación: preescolar, primaria, secundaria y nivel medio superior.
Hoy en día en México se encuentran diversas leyes y programas que apoyan al mejoramiento a la educación las cuales brindanayuda a estudiantes y docentes, como por ejemplo: existe la Ley General de Educación; el Sindicato de Trabajadores de la Educación (SNTE); y Secretaria de Educación Pública (SEP)
Pero antes de todoesto ni siquiera se les permitía la educación a personas de bajos recursos ocasionando así la reforma educativa; ya que el gobierno empezó a generar alternativas para la mejoración de la educación seempezaron a preocupar por el tipo de enseñanza que México tenía. La educación empezó a ser obligatoria como dice el artículo 3° de la constitución “todo individuo tiene derecho a recibir educación…”al principio no era obligatorio el preescolar ahora ya, al igual que el nivel medio superior. Y así se van generando con el trascurso del tiempo y la situación en la que se vive diversas leyes queapoyan a la educación.
Ahora se trata de evaluar tanto al alumno como a los docentes para saber el grado de preparación en el que se encuentran ya que muchos maestros no tienen los conocimientos,formación o el empeño para ejercer su trabajo, pero también no solo es responsabilidad de los maestros, si no, de la sociedad ya que existen muchos alumnos como padres que no ponen suficiente empeño enel tipo de enseñanza, conocimiento, o aprendizaje que se les brinda.
El motivo de la reforma es como anteriormente se ha dicho es para mejorar las capacidades tanto de los estudiantes como delpersonal educativo, ya que la enseñanza educativa es el fundamento esencial para que México pueda mejorar en los aspectos económicos, educativos y sociales.
El gobierno de México ha implementado algunos...
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Taller de lectura y redacción 2
La reforma educativa son los diferentes cambios de ideas, programas, apoyos, y la diversidad de enseñanza educativas para el mejoramiento dela educación: preescolar, primaria, secundaria y nivel medio superior.
Hoy en día en México se encuentran diversas leyes y programas que apoyan al mejoramiento a la educación las cuales brindanayuda a estudiantes y docentes, como por ejemplo: existe la Ley General de Educación; el Sindicato de Trabajadores de la Educación (SNTE); y Secretaria de Educación Pública (SEP)
Pero antes de todoesto ni siquiera se les permitía la educación a personas de bajos recursos ocasionando así la reforma educativa; ya que el gobierno empezó a generar alternativas para la mejoración de la educación seempezaron a preocupar por el tipo de enseñanza que México tenía. La educación empezó a ser obligatoria como dice el artículo 3° de la constitución “todo individuo tiene derecho a recibir educación…”al principio no era obligatorio el preescolar ahora ya, al igual que el nivel medio superior. Y así se van generando con el trascurso del tiempo y la situación en la que se vive diversas leyes queapoyan a la educación.
Ahora se trata de evaluar tanto al alumno como a los docentes para saber el grado de preparación en el que se encuentran ya que muchos maestros no tienen los conocimientos,formación o el empeño para ejercer su trabajo, pero también no solo es responsabilidad de los maestros, si no, de la sociedad ya que existen muchos alumnos como padres que no ponen suficiente empeño enel tipo de enseñanza, conocimiento, o aprendizaje que se les brinda.
El motivo de la reforma es como anteriormente se ha dicho es para mejorar las capacidades tanto de los estudiantes como delpersonal educativo, ya que la enseñanza educativa es el fundamento esencial para que México pueda mejorar en los aspectos económicos, educativos y sociales.
El gobierno de México ha implementado algunos...
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