reforma educativa

Páginas: 20 (4899 palabras) Publicado: 27 de mayo de 2013










Grupo: 2 IM11
Anteproyecto de investigación: “Anorexia y Bulimia”
Unidad De Aprendizaje: Técnicas de investigación de Campo
Profesor: Ambrosio Humberto Muñoz Farfán
ALUMNOS
BOLETA
1. Gómez Marin Fernando Emanuel
20130010677

2. López Morales Miguel Angel
2013010047

3. García Rubio Francisco
2013010165

4. Nicolás Mendoza Alejandro
2013010279
5.García Jasso Ana Citlalli
2013010857











Introducción ________________________________________3
Planteamiento del problema _____________________4
Justificación _______________________________________5
Objetivos____________________________________________6
*Objetivo General_________________________________6
*Objetivo Especifico______________________________6*Justificación______________________________________7
Pregunta de investigación______________________8
Hipótesis___________________________________________8
Fundamentación Teórica______________________9--25
Método propuesto_______________________________26
Recursos_________________________________________27
Fuentes consultadas_________________________28--29



Desde tiempospasados, en la historia de la humanidad se han hablado de las santas abstinencias alimentarias como se conocen ya hoy en la actualidad “ANOREXIA Y BULIMIA” se a llegado atener la conciencia de la ayuda a si estos transtornos alimentarios psicogénicos (transtornos metales de inmunodeficiencia neural), las cuales se te llevan a desnutrición, ingestión baja de alimentos, desorden alimentario, destrucciónde sistema nervioso y neural, con lo que te conlleva a una caída depresiva grave y/o la muerte.
Por lo cual la creación e implementación de esta campaña en el Centro De estudios Científicos y Tecnológicos Nº1 Gonzalo Vázquez Vela en el grupo 2IM11 del Instituto Politécnico Nacional, generara conciencia y razonamiento sobre las causas y consecuencias de estos transtornos de la mente. Contestando apreguntas que uno se genera como son:
¿Qué?
¿Cómo?
¿Por qué?
¿Dónde?
¿Cuándo?
¿Para que?
También propone llevar la fomentación sobre la Anorexia y la Bulimia, fortalecer a través de la comunicación interactiva los procesos de formación de estas enfermedades en el cuerpo humano para su posible detección a tiempo y poder contrarrestarla con ayuda específica como:
Psicólogos
NutriólogosNeurólogos
Preparadores físicos
Pediatras
Especialistas en este tipo de enfermedades.
Con esta investigación se pretende invitar a todos los estudiantes del grupo 2IM11 a las platicas de consulta para la posible detención y contrarresto de estos desordenes alimentarios, al mismo tiempo invitarlos a unirse ala campaña de prevención.



Al cabo de investigaciones propuestas se a logradodetectar la falta de conocimiento y de conciencia en los alumnos del grupo 2IM11 del CECYT Nº1 sobre los pro y contra de estas enfermedades como así de el contexto de como se generan porque surgieron, de como uno las puede prevenir y de fomentar la no abstinencia de alimentos. Unos dirían es por seguir una moda (*pudiera ser*), las mujeres dirían por seguir o querer parecer se a una modelo.
Pero deestos casos también hay un aporte mas fuerte el famoso acoso escolar (Bullying), en la cual se genera un contexto de depresión u odio hasta llegar a perder una credibilidad hacia su cuerpo y generar se ellos mismos una abstinencia alimentaria, la Anorexia y en casos mas fuertes la Bulimia la cual baja la moral y la autoestima hasta caer en la inmunodeficiencia neuronal la cual se genera por lafalta de nutrientes en el organismo falta de ejercicio y de la practica a su máximo esplendor de esta enfermedad provocando debilitamiento cerebral baja neuronal y llegando a obsesionarse con ser delgado la que en este criterio no se trata el paciente sufre de comas, espasmo, locura, el cuerpo rechaza ya la comida y muere de un choque colateral y desnutrición y también perdida de conciencia o un...
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