reforma educativa












INTRODUCCION

Según la revista británica “the economist” México ocupa el lugar 38 a nivel mundial, Al igual que en las ultimas evaluaciones a los jóvenes estudiantes México tiene un promedio de 6.8 Gral. En educación, esto que nos quiere decir?, acaso los jóvenes mexicanos no tienen futuro? El sistemaeducativo es obsoleto e ineficiente en su labor? O simplemente los mexicanos no son personas buenas para el Estudio?
Por lo que después de un estudio, se sabe que el sistema mexicano de educación es un sistemas ya muy antaño y obsoleto, por lo que se propusieron y aceptaron por la cámara de diputados y senadores, hacerle cambios a nuestra carta magna, en la cual se trata de hacer más eficientenuestro sistema educativo en el país, hacerlo más competitivo, mejorar el nivel de los maestros, y de la calidad en sus métodos educativos, de igual forma se busca que constantemente se hagan monitoreo y que las personas más capacitadas sean las que ocupen los cargos en las direcciones de los organismos educativos en el país

























Artículo 3o...
...El Estado garantizará la calidad en la educación obligatoria de manera que los materiales y métodos educativos, la organización escolar, la infraestructura educativa y la idoneidad de los docentes y los directivos garanticen el máximo logro de aprendizaje de los educandos.
Con esta modificación se trata de incrementar la calidad educativa, se trata de mejorar la estructura del sistema educativopara poder ofrecer una mejor educación ya que el sistema actual no daba los frutos que se esperaba por eso con esta modificación se espera que la calidad aumente significativamente atacando los puntos más vulnerables que tenía el sistema educativo en México

b) Será nacional, en cuanto sin hostilidades ni exclusivismos - atenderá a la comprensión de nuestros problemas, al aprovechamiento denuestros recursos, a la defensa de nuestra independencia política, al aseguramiento de nuestra independencia económica y a la continuidad y acrecentamiento de nuestra cultura;
c) Contribuirá a la mejor convivencia humana, a fin de fortalecer el aprecio y respeto por la diversidad cultural, la dignidad de la persona, la integridad de la familia, la convicción del interés general de la sociedad, losideales de fraternidad e igualdad de derechos de todos, evitando los privilegios de razas, de religión, de grupos, de sexos o de individuos, y
d) Será de calidad, con base en el mejoramiento constante y el máximo logro académico de los educandos;
Con la adición del inciso D) a nuestra constitución se busca que los profesores se estén capacitando frecuentemente para que puedan ser personaspreparadas para cumplir su función de maestros así buscando una excelencia académica considerable, dejando atrás el sistema donde los maestros no tenían la calidad que se necesitaba por lo tanto no podían transmitir los conocimientos necesarios que debe adquirir un estudiante para su sano desarrollo.

III. Para dar pleno cumplimiento a lo dispuesto en el segundo párrafo y en la fracción II, elEjecutivo Federal determinará los planes y programas de estudio de la educación preescolar, primaria, secundaria y normal para toda la República. Para tales efectos, el Ejecutivo Federal considerará la opinión de los gobiernos de los Estados y del Distrito Federal, así como de los diversos sectores sociales involucrados en la educación, los maestros y los padres de familia en los términos que la leyseñale. Adicionalmente, el ingreso al servicio docente y la promoción a cargos con funciones de dirección o de supervisión en la educación básica y media superior que imparta el Estado, se llevarán a cabo mediante concursos de oposición que garanticen la idoneidad de los conocimientos y capacidades que correspondan. La ley reglamentaria fijará los criterios, los términos y condiciones de la...