Reforma educativa

¿Qué viene para México con la reforma educativa?
El tema de la Reforma educativa tiene que eludir varias cosas, la primera es para entenderlo como tal y otra es la simplificación, es decir, no laentendemos y nos dividimos en dos bandos, por un lado están los que están a favor de la evaluación y por otro lado los que se oponen, es una cuestión muchísimo más compleja, el problema no reside en losmaestros, el problema recae en el sistema educativo.
En el informe presidencial el presidente Enrique Peña Nieto dijo que el 64% de las 109,000 escuelas tienen problemas de mobiliario y sanitarios,además es preciso mencionar que actualmente existe una desigualdad brutal, vivimos en una sociedad en la que abundan los pobres. A mi parecer la Reforma Educativa tiene como objetivo recuperar elcontrol del magisterio y no mejorar la calidad educativa.
En consecuencia me parece que llamar “Reforma Educativa” a lo que está ocurriendo es excesivo, al no tener contemplado un horizonte educativo,por ejemplo, cuando se dice que habrá una evaluación integral a cargo del INE (Instituto Nacional de Evaluación) sin cambiar los programas de estudio, es decir, los programas de estudio sonenciclopédicos entonces… ¿Un buen profesor es aquel que se sabe todo el contenido? ¡NO!, un buen profesor es aquél que conoce pedagógicamente que hacer con el contenido educativo que se le encomienda a enseñar.Pienso que se ha confundido la Reforma Educativa con una reforma relativamente laboral, ya lo reconoce el secretario Emilio Chuayffet Chemor, en la reforma laboral está en juego el quedarse o salir delmagisterio pero ¿En qué condiciones se quedan? ¿Cómo pueden avanzar?, nadie se percata de la complejidad del problema, no se puede hacer una reforma que arregle todo pero si se puede comprometerse auna modificación de la infraestructura y de los programas de estudio.
La transformación educativa del país no solo pasa por un actor, pasa por la responsabilidad de muchos más en mejorar las...