REFORMA EDUCATIVA
Páginas: 2 (275 palabras)
Publicado: 21 de enero de 2014
Analizar el documento “Hacia donde queremos ir juntos” Realizar una síntesis y discutir las implicaciones de los acuerdos internacionales. Registrar las conclusiones
Los acuerdosinternacionales, son convenios promovidos por instituciones, países o programas para comprometer esfuerzos conjuntos en torno a un fin común y deseable. Nuestro país ha reconocido suresponsabilidad en estos acuerdos y los expresa en sus planes y programas de desarrollo. Los acuerdos internacionales en materia educativa más significativos en los últimos años son:Conferencia Mundial sobre educación para todos realizado en Jomtiem Tailandia, en él acuerda que se debe universalizar el acceso a la educación básica con equidad, promover laadquisición de conocimientos útiles y mejorar las condiciones de aprendizaje tales como nutrición, cuidados médicos, apoyo físico y afectivo. En estos aspectos las autoridades nacionales,regionales y locales deben asumir la responsabilidad.
Comisión Internacional sobre la Educación para el siglo XXI (informe Delors) en este acuerdo se establece que la educación básica debeincluir a todo el mundo que se encuentre en estado de analfabetismo ya sean estos niños, jóvenes o adultos y que se debe fomentar el deseo de aprender a aprender brindando unaeducación para toda la vida.
Foro Mundial sobre la Educación celebrado en Dakar, Senegal: en éste se ratificaron los acuerdos de la Conferencias Mundial sobre Educación para Todos, asegurarel acceso de toda la población mundial a la educación básica para el año 2015. Velar por un aprendizaje adecuado a la vida cotidiana. Garantizar parámetros más elevados de aprendizajesen todas las áreas.
Del documento HACIA DONDE QUEREMOS IR JUNTOS extrajimos lo siguiente:
La integración de las dos agendas educativas para recuperar el tiempo pasado y avanzar
Los acuerdosinternacionales, son convenios promovidos por instituciones, países o programas para comprometer esfuerzos conjuntos en torno a un fin común y deseable. Nuestro país ha reconocido suresponsabilidad en estos acuerdos y los expresa en sus planes y programas de desarrollo. Los acuerdos internacionales en materia educativa más significativos en los últimos años son:Conferencia Mundial sobre educación para todos realizado en Jomtiem Tailandia, en él acuerda que se debe universalizar el acceso a la educación básica con equidad, promover laadquisición de conocimientos útiles y mejorar las condiciones de aprendizaje tales como nutrición, cuidados médicos, apoyo físico y afectivo. En estos aspectos las autoridades nacionales,regionales y locales deben asumir la responsabilidad.
Comisión Internacional sobre la Educación para el siglo XXI (informe Delors) en este acuerdo se establece que la educación básica debeincluir a todo el mundo que se encuentre en estado de analfabetismo ya sean estos niños, jóvenes o adultos y que se debe fomentar el deseo de aprender a aprender brindando unaeducación para toda la vida.
Foro Mundial sobre la Educación celebrado en Dakar, Senegal: en éste se ratificaron los acuerdos de la Conferencias Mundial sobre Educación para Todos, asegurarel acceso de toda la población mundial a la educación básica para el año 2015. Velar por un aprendizaje adecuado a la vida cotidiana. Garantizar parámetros más elevados de aprendizajesen todas las áreas.
Del documento HACIA DONDE QUEREMOS IR JUNTOS extrajimos lo siguiente:
La integración de las dos agendas educativas para recuperar el tiempo pasado y avanzar
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