reforma educativa

Páginas: 4 (809 palabras) Publicado: 18 de febrero de 2014
La investigación es considerada una actividad humana orientada a la obtención de nuevos conocimientos y su aplicación para la solución aproblemas o interrogantes de carácter científico.Investigación científica es el nombre general que recibe el largo y complejo proceso en el cual los avances científicos son el resultado de la aplicación del método científico para resolver problemas o tratar deexplicar determinadas observaciones.1
Existe también la investigación tecnológica, que emplea el conocimiento científico para el desarrollo de "tecnologías blandas o duras", así como la investigacióncultural, cuyo objeto de estudio es la cultura, además existe a su vez la investigación técnico-policial y la investigación detectivesca y policial.
Índice
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1 Tipos de investigación1.1 Según el objeto de estudio
1.2 Según la extensión del estudio
1.3 Según las variables
1.4 Según el nivel de medición y análisis de la información
1.5 Según las técnicas de obtención de datos1.6 Según su ubicación temporal
2 Actividad profesional
3 Referencias y notas
4 Véase también
5 Bibliografía adicional
6 Enlaces externos
Tipos de investigación[editar]


Alegoría dela investigación, bronce de Olin Levi Warner, 1896, en el Thomas Jefferson Building,Biblioteca del Congreso, Estados Unidos.
Según el objeto de estudio[editar]
Investigación básica: También es la llamadainvestigación fundamental o investigación pura, se suele llevar a cabo en los laboratorios; contribuye a la ampliación del conocimiento científico, creando nuevas teorías o modificando las ya existentes.Investiga leyes y principios
Investigación aplicada: Es la utilización de los conocimientos en la práctica, para aplicarlos, en la mayoría de los casos, en provecho de lasociedad. Un ejemplo son losprotocolos de investigación clínica.
Investigación analítica: Es un procedimiento más complejo que la investigación descriptiva, y consiste fundamentalmente en establecer la comparación de...
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