reforma educativa

Páginas: 2 (388 palabras) Publicado: 28 de febrero de 2014
REFORMA EDUCATIVA.
¿Cuál es el propósito de la reforma educativa?
Pretende mejorar la infraestructura física de los planteles, a fin de brindar educación en instalaciones de calidad a niños yjóvenes. Asimismo, se trabajará para que los recursos públicos destinados a este sector lleguen con prontitud y de forma directa e íntegra. Con esto cambios, la comunidad escolar podrá decidir de maneratransparente y eficiente dónde y cómo desea invertir los recursos públicos. La comunidad escolar será dueño de las decisiones más relevantes.
¿Qué pretende hacer la reforma con los maestros?
Pretendela realización de unas evaluaciones justas y sólidas a los maestros, lo que buscará plasmar una valoración integral de sus capacidades, conocimiento y desempeño, con la finalidad de dignificar laprofesión. La justicia se verá también reflejada en la selección y promoción de docentes en puestos directivos, ya que ésta se determinará en concursos de oposición por su mérito profesional.
El INEE
ElInstituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) será el organismo público autónomo encargado de garantizar la imparcialidad de la evaluación del sistema educativo nacional.
De la mismaforma, éste determinará maneras eficaces de mejorar la calidad y la equidad de la educación.
Escuelas de tiempo completo
Se impulsará el mantenimiento de escuela de tiempo completo, con jornadas deseis a ocho horas. Esto, mediante un mejor aprovechamiento del tiempo, con actividades que mejoren el desarrollo académico, deportivo y cultura.
Las Opiniones
Ante la Reforma Educativa, autoridadesmexicanas han emitido su opinión, defendiendo a toda costa los ideales de la misma.
El presidente de Partido Acción Nacional (PAN), Gustavo Madero, estableció que la reforma”es una iniciativatrascendente, que por un lado convierte en ley los acuerdos contenidos en la Alianza por la Calidad de la Educación; y fortalece la autonomía técnica y de gestión recientemente otorgada al Instituto...
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