Reforma educativa

REFORMA EDUCATIVA
Reformas al art. 3° constitucional
Primera Reforma:
Presidente: Lázaro Cárdenas
Presentada: Diputados del Partido Nacional Revolucionario
Publicación: 13 de Diciembre de 1934
1. Propone que la educación que imparta el Estado sea socialista, excluyendo toda enseñanza religiosa, proporcionando una cultura basada en la verdad científica, que forme el concepto desolidaridad necesario para la socialización progresiva de los medios de producción económica.
2. La educación, en todos sus tipos y grados, se imparta con el carácter de servicio público, por la Federación, los Estados y los Municipios.
3. Señala las condiciones mediante las cuales el Estado otorgue a los particulares la concesión para el desarrollo de actividades educacionales.
Segunda Reforma:Presidente: Miguel Alemán Valdés
Presentada: Ejecutivo
Publicación: 30 de Diciembre de 1946
1. Plantea que la educación que imparta el Estado-Federación, Estados, Municipios tenderá a desarrollar armónicamente todas las facultades del ser humano y fomentará en él, a la vez, el amor a la Patria y la conciencia de la solidaridad internacional en la independencia y en la justicia.
2. El criterio queorientará a dicha educación se mantendrá por completo ajeno a cualquier doctrina religiosa y, basado en los resultados del progreso científico, luchará contra la ignorancia y sus efectos, las servidumbres, los fanatismos y los prejuicios.
Tercera Reforma:
Presidente: José López Portillo
Presentada: Ejecutivo
Publicación: 9 de Junio de 1980
1. Tiene por objetivo brindar la autonomía a launiversidad y demás instituciones de educación superior, dándoles la facultad y la responsabilidad de gobernarse a sí mismas, para así, realizar los fines de educar, investigar y difundir la cultura de acuerdo con los principios de este artículo, respetando la libertad de cátedra e investigación y de libre examen y discusión de ideas.
Cuarta Reforma:
Presidente: Carlos Salinas de GortariPresentada: Diputado Luis Dantón Rodríguez Jaime (Partido Revolucionario Institucional)
Publicación: 28 de Enero de 1992
1. Precisa que la Educación que imparta el Estado-Federación, Estados, Municipios sea laica, buscando evitar que la educación oficial privilegie a alguna religión o promueva el profesar una religión.
2. Establece que la educación primaria, secundaria y normal, así como aquelladestinada a obreros y campesinos, que impartan los particulares deberá requerir expresa autorización, debiendo ajustarse a los planes y programas que al efecto establezca la autoridad.
Quinta Reforma:
Presidente: Carlos Salinas de Gortari
Presentada: Ejecutivo
Publicación: 5 de Marzo de 1993
1. Propone que además de impartir la educación preescolar, primaria y secundaria, el Estadopromoverá y atenderá todos los tipos y modalidades educativos -incluyendo la educación superior- necesarios para el desarrollo de la Nación, apoyará la investigación científica y tecnológica y, alentará el fortalecimiento y difusión de nuestra cultura-
2. Plantea que es obligatorio cursar los niveles de primaria y secundaria.
Sexta Reforma:
Presidente: Vicente Fox Quesada
Presentada: SenadoPublicación: 12 de Noviembre de 2002
1. Precisa que, además de impartir la educación inicial, preescolar, primaria y secundaria, el Estado promoverá y atenderá todos los tipos y modalidades educativos incluyendo la educación superior necesarios para el desarrollo de la nación, apoyará la investigación científica y tecnológica y, atenderá al fortalecimiento y difusión de nuestra cultura.
SéptimaReforma:
Presidente: Felipe de Jesús Calderón Hinojosa
Presentada: Ejecutivo
Publicación: 10 de Junio del 2011
1. Precisa que la educación que imparta el Estado tenderá a desarrollar armónicamente, todas las facultades del ser humano y fomentará en él, a la vez, el amor a la Patria, el respeto a los derechos humanos y la conciencia de la solidaridad internacional, en la independencia y en la...