Reforma Educativa
ZONA ESCOLAR P-198 CICLO ESCOLAR 2012-2013
TURNO VESPERTINO.
PLAN DE TRABAJO ANUAL.
PAT
A desarrollar por la Profesora YOLANDA PÉREZ CHÁVEZ del 4° grado, grupo “B” durante el ciclo escolar 2012-2013.
MISION
OFRECER A NUESTROS ALUMNOS UNA EDUCACION INTEGRAL QUE LES PERMITA SER LIBRES Y AUTÒNOMOS, DESARROLLARAUTODISCIPLINA, LIDERAZGO, UN ESPIRITU REFLEXIVO, CRITICO Y CREATIVO; CON LA RESPONSABILIDAD DE CONSTRUIR SU PROPIO APRENDIZAJE Y EJERCER LA PRÀCTICA DE VALORES UNIVERSALES COMO BASE PARA SU DESARROLLO PERSONAL Y PROFESIONAL DE MANERA QUE INFLUYAN POSITIVAMENTE EN LA TRANSFORMACION DE SU ENTORNO Y PAIS.
VISION
LA ESC. PRIM GRAL. FRANCISCO VILLA TURNO VESPERTINO ASPIRA A SER UNA INSTITUCIÓNRECONOCIDA POR SU CALIDAD ACADEMICA, POR EL FOMENTO DE LAS ARTES, EL DEPORTE Y VALORES UNIVERSALES QUE LLEVEN A NUESTRA COMUNIDAD EDUCATIVA A AUTOREGULAR LA LIBERTAD Y VIVIR EN ARMONIA CON LA SOCIEDAD, MANTENIENDO UN FIRME COMPROMISO CON EL DESARROLLO SOCIAL DESTACANDOSE POR OFRECER SERVICIOS CON CALIDEZ.
DIMENSIÒN PEDAGÒGICO CURRICULAR
PROPOSITO GENERAL: FORTALECER ACADÈMICAMENTE LOSPROCESOS DE APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS A TRAVÈS DEL DESARROLLO DE ESTRATEGIAS QUE LE PERMITAN CONOCER Y APROPIARSE DE LOS SABERES, DESARROLLAR HABILIDADES Y FORTALECER APTITUDES EN UN AMBIENTE DE VALORES; TENIENDO COMO REFERENTE EL DESARROLLO DE PLAN Y PROGRAMAS DE LA RIEB Y EL PERFIL DE EGRESO DEL GRADO, UNA EDUCACIÓN HUMANA Y PARA LA VIDA.
|PROPÒSITOS |METAS|ESTRATEGIAS |RESPONSABLE Y |RECURSOS |
| | | |PERIODO REAL | |
|PEDAGOGICA CURRICULAR ||Inscripción escolar. | | |
| | |Recabar datos y documentos que acrediten a los alumnos | | |
|| |su estancia en el ciclo escolar actual. |DOCENTE |MATERIALES |
| | |Participar en el proceso de clasificación de los alumnos| | |
|| | |AL INICIO DE CURSO |SE UTILIZARAN CON LOS QUE |
| | |Llevar a cabo el registro de inscripción de los alumnos | |CUENTA LA ESCUELA |
|| |Llenar la hoja de datos personales de los alumnos. | | |
| | | | | |
|| | | | |
| | |Elaborar la dosificación de contenidos temáticos | |HUMANOS |
|...
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