reforma educativa

REFORMA EDUCATIVA
El maestro que intenta enseñar sin inspirar en el alumno el deseo de aprender está tratando de forjar un hierro frío. ( Horace Mann)
Muy buenos días tengan todos ustedes, que hoynos acompañan, para mí es un honor encontrarme aquí, y aprovechando el espacio que hoy me brindan, abordare el tema tan polémico y sonado de la Reforma Educativa.
Esta reforma fue promulgada elpasado martes 3 de Septiembre del presente año por nuestro Presidente Enrique Peña Nieto promulgando así, las leyes de Servicio Profesional Docente y del Instituto Nacional de Evaluación Educativa y lamodificación de la Ley General de la Educación.
Sin embargo, La Ley del Servicio Profesional es rechazada por la Coordinadora Nacional de la Educación (CNTE), un grupo disidente del SindicatoNacional de Trabajadores de la Educación (SNTE). La CNTE acusa que la legislación es “punitiva” y no toma en cuenta contextos regionales, económicos y sociales..
Por su parte el Secretario deEducación Pública, Emilio Chuayffet Chemor, aseguró que la discrecionalidad debe quedar de lado en el sistema educativo, por lo que al presentar la iniciativa de reforma al artículo 3 de la Constitución haráobligatoria la evaluación de maestros con consecuencias jurídicas para quién no lo apruebe.
De esta manera el servicio profesional docente es decir las plazas, asensos, los cambios de escuelas, nolos dará el Sindicato si no el mismo Gobierno a partir de los méritos del propio maestro quien al no aprobar la evaluación habrá perdido sus años de estudio y preparación y por consiguiente serdespedido. Considero que el hecho de aprobar o no aprobar un examen no refleja la capacidad o el conocimiento que se tiene, además de que en estos exámenes no se formulan preguntas apegadas al niveleducativo de cada docente.
Dicha reforma la aceptaron y se aprobó por los mismos partidos políticos, el senado y el ejecutivo sin ni siquiera preguntarles a los maestros si estaban de acuerdo, puesto...