Reforma Educativa

Reforma Educativa
SEP aplicará evaluación docente en dos fases por falta de “seguridad”
Debido a la falta de “condiciones de seguridad” ante las acciones realizadas por la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), la Secretaría de Educación Pública (SEP) aplicará en dos fases los procesos de ingreso y promoción para la educación media superior. De esta forma evaluará a losaspirantes de 30 entidades este 4, 5 y 6 de julio, mientras que 6 mil 222 que residen en Oaxaca, Michoacán y Chiapas lo harán en una fecha aún por determinar.
En conferencia de prensa, Ramiro Álvarez Retana, coordinador nacional del Servicio Profesional Docente, afirmó que ante la decisión del magisterio disidente de “impedir por todos los medios” los procesos de evaluación, la dependencia federal ylas autoridades educativas estatales deben cumplir con un “propósito fundamental, garantizar las condiciones de seguridad de todos los participantes”. Aseguró que los procesos se llevarán a cabo, aunque sin determinar cuándo se realizarán para las sustentantes inscritos en los estados referidos.
Fuentes: La Jornada, “SEP aplicará evaluación docente en dos fases por falta de“seguridad””; Excélsior, “Nuevamente la CNTE evita evaluación a docentes”.
Virtual orden de la Corte a los tribunales de negar amparos contra la evaluación docente
El pleno de la Suprema Corte de Justicia de la Nación (SCJN) negó ayer el último bloque de amparos contra la reforma educativa, y con ello validó en sus términos la evaluación obligatoria de los maestros.
De acuerdo con fuentes judiciales, una vez que los ministrosaprueben el engrose de los 26 amparos que resolvieron y emitan las tesis correspondientes, los tribunales colegiados estarán en condiciones de resolver, es decir, negar los más de 7 mil recursos presentados por los docentes.
Ayer, en 35 minutos los ministros reiteraron sus votaciones y negaron los 12 amparos pendientes de resolver.
De esta manera, la Corte validó que los maestros que no pasen unatercera evaluación (después de dos intentos) sean reubicados –quienes cuenten con nombramiento definitivo antes de la promulgación de la reforma en 2013– o separados del cargo –quienes tengan nombramiento provisional.
El pleno determinó también que la evaluación es obligatoria y que quien no la presente será separado del cargo, además de que el sindicato magisterial no puede intervenir cuando unmaestro no apruebe los exámenes correspondientes.
También resolvió que en caso de que alguien no pase la tercera evaluación, tiene un plazo de 10 días naturales para presentar a la autoridad correspondiente las pruebas que a su derecho convengan, y que de haber inconformidad podrá impugnar los resultados por la vía judicial.
El principal argumento de los ministros para avalar la reforma fue queésta tiene como objetivo central mejorar la calidad de la educación, y que, por tanto, debía prevalecer el interés superior del niño ante la posible afectación de los derechos de los docentes.
Fuente: La Jornada, “Virtual orden de la Corte a los tribunales de negar amparos contra la evaluación docente”, p. 11.
CNTE llevará el caso ante la Corte Interamericana
La CNTE criticó a la SCJN por haberdesechado los amparos, por lo que recurrirá a la CIDH. Rubén Núñez, líder de la Sección 22 señaló que la Corte “se quedó corta”. Integrantes de la CNTE anunciaron que van a acudir a otras instancias. Informaron que llevarán a cabo movilizaciones en la Ciudad de México el 10 y el 15 de julio, las cuales estarán sincronizadas con marchas en Oaxaca, Michoacán y otros estados.
Fuente: Excélsior, “CNTEllevará el caso ante la Corte Interamericana”, p. 13
Se acercan tiempos difíciles, advierten maestros de la CNTE
Juan José Ortega Madrigal, secretario general de la sección 18 de Michoacán, aseguró que “se acercan tiempos difíciles, porque no vamos a aplicar la reforma y no vamos a sujetarnos a una evaluación punitiva. El mensaje al presidente Enrique Peña Nieto es claro: la reforma no...