Reforma Integral Educacion Basica

INTRODUCCION

Ante los retos que afronta la sociedad mexicana del presente siglo, demanda la formacion de ciudadanos mejor preparados, con valores
Una de las mas grandes problematicas que se estan presentando en la educacion son la compresion lectora en los alumnos, en su mayoria , no comprenden lo que leen por lo tanto no logran desifrar lo que realmente les esta comunicando el texto que seencuentran desifrando. en los examenes que se les aplica durante su proceso educativo hay un alto porcentaje de reprobacion, als actividades que realizan durante las clases igualmente , no las hacen porque no entienden que van hacer.
En nuestro pais se han venido haciendo reformas en cuanto la educacion se refiere, la ultima que se ha hecho y que se esta aplicando aen la que se ponen en juegolas competencias para la vida, donde el sujeto a formar pondra en practica sus habilidades y se reforsaran para que sea competente en el trayecto de su propia vida.
La reforma que actualmente se propone es una reforma integral de la educacion basica (2011) retoma la nocion de coompetencias, la cual permitira atender los retos que enfrenta el pais de cara al nuevo siglo y lleve a una mejorarticulacion y mejor eficiencia en preescolar, primaria y secundaria.





























CONTEXTO PROBLEMATIZADOR

En el siglo XXI el conocimiento y las capacidades de loa ciudadanos constituyen el capital humano que permite el desarrollo de las naciones y el bienestar del planeta, es por ello que los docentes, padres de familia y autoridades nos enfrentamos conun dificil trabajo al educar a nuestros niños de Mèxico, para que sean competentes en cualquier situacion de la vida y resuelvan los problemas que se les presenten tanto dentro de la escuela como en su vida diaria.
Nos encontramos en tiempos muy dificiles donde medios de comunicacion,desigualdad descriminacion, marginacion, malas influencias, drogas, y otros problemas que desvian la atencion denuestros alumnos, provocando el desinteres de èstos hacia la escuela.
Los problemas mas importantes de la escuela primaria son la desercion escolar, la falta de interes de los alumnos, el desinteres y desapego de los padres y falta de capacitacion de los maestros para afrontar esta situacion tan compleja.
Referente a los medios de comunicacion en particular la television, ha afectado a losniños en la apropiacion de conocimientos, por que estos prefieren ver programas en lugar de hacer sus tareas, en lugar de leer algun cuento o cualquier libro.
Problemas meramente sociales como la desigualdad, descriminacion, marginacion y drogas han provocado que nuestros niños no logren terminar su educacion basica minimamente y que al llegar a la etapa adulta donde ya tienen una responsabilidad nocuenten con las armas para sostenerse economicamente.
Hablando precisamente en lo economico contamos con grandes problemas que repercuten en la educacion y estos son: la falta de empleo,los bajos salarios, el alza de los precios y el nùmero de miembros de la familia por citar algunos.
Resolver los problemas educativos no es una tarea muy fácil, este tipo de problema viene ligado a estructurasmás complejas y diversas que tienen sus apéndices radicales en las enormes variables de la sociedad, la política, la economía y la voluntad de los gobiernos.
Hablando especialmente en la educaciòn uno de los mayores problemas que existen en los alumnos es la falta de comprensiòn de lo que leen, desde que inicie mi pràctica como docente me he venido dando cuenta que este es el probema que lamayorìa de los alumnos tiene en el momento de contestar un cuestionario, un examen o alguna actividad de los libros de texto. Se les complica desifrar lo que realmente les pide como respuesta la cuestion o lo que incan las instrucciones.
Nos enfrentamos a este gran problema en el aula porque tanto maestros como padres no ponemos la atencion necesaria para que nuestros alumnos sean màs interesados...