Reforma integral
Páginas: 2 (336 palabras)
Publicado: 16 de marzo de 2010
La educación tiene que adaptarse en todo momento a los cambios de la sociedad sin dejar de transmitir por ello el saber adquirido, los principios y los frutos de la experiencia .Reconozco y agradezco el interés que tiene por mantenernos actualizados en esta reforma integral de la educación básica 2009.
Espero que en este intercambio de reflexiones y experienciaentre los compañeros encuentre la forma de cómo desarrollar plenamente en los alumnos las habilidades que les permitan resolver problemas con creatividad y eficacia y estar mejor preparadospara los desafíos que les presenta la vida i la inserción en el mercado laboral.
Compaginar una cultura general para
Obtener una enseñanza permanente
No desesperarse antes de intentarSer constante en nuestra formación
Imaginativo para aprender a ser
Gusto por conocerse y confirmar la
Necesidad de comprenderse
A unos mismos.
Vigesimocuarto producto detrabajo
1._ ¿En su opinión, cuales son los elementos constantes en la mayoría de las prácticas pedagógicas en el aula?
• Retoma la tarea como investigación e información uso del material graficocapital de informaciones. Reproducción de material en la tarea.
• Clase mecanizada
• Vacio de conocimientos
• Incoherencia
• Practica pedagógica conductista.
2._ ¿Qué relación existeentre el material didáctico y el aprendizaje?
• No hubo propósito definido visualizan, captan intereses, copian no parte del interés del niño. Hay cuestionamiento, descripción solo lo usa paraexponer.
3._ ¿Que conocimientos, habilidades y valores moviliza el docente en los alumnos?
• La transmisión de conocimientos, la disciplina, el respeto a su maestra, el respeto del turno, el respetoa la naturaleza y no hubo problema definido.
4._¿Que sugerencias le haría al docente para mejorar su práctica?
• Que se actualice, planee (considerando todos los elementos) aplique diversas...
Espero que en este intercambio de reflexiones y experienciaentre los compañeros encuentre la forma de cómo desarrollar plenamente en los alumnos las habilidades que les permitan resolver problemas con creatividad y eficacia y estar mejor preparadospara los desafíos que les presenta la vida i la inserción en el mercado laboral.
Compaginar una cultura general para
Obtener una enseñanza permanente
No desesperarse antes de intentarSer constante en nuestra formación
Imaginativo para aprender a ser
Gusto por conocerse y confirmar la
Necesidad de comprenderse
A unos mismos.
Vigesimocuarto producto detrabajo
1._ ¿En su opinión, cuales son los elementos constantes en la mayoría de las prácticas pedagógicas en el aula?
• Retoma la tarea como investigación e información uso del material graficocapital de informaciones. Reproducción de material en la tarea.
• Clase mecanizada
• Vacio de conocimientos
• Incoherencia
• Practica pedagógica conductista.
2._ ¿Qué relación existeentre el material didáctico y el aprendizaje?
• No hubo propósito definido visualizan, captan intereses, copian no parte del interés del niño. Hay cuestionamiento, descripción solo lo usa paraexponer.
3._ ¿Que conocimientos, habilidades y valores moviliza el docente en los alumnos?
• La transmisión de conocimientos, la disciplina, el respeto a su maestra, el respeto del turno, el respetoa la naturaleza y no hubo problema definido.
4._¿Que sugerencias le haría al docente para mejorar su práctica?
• Que se actualice, planee (considerando todos los elementos) aplique diversas...
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