Reforma Integral

MODULO UNO
ACTIVIDAD UNO
REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR.
ACTIVIDAD UNO.
a) Los antecedentes de la Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS)
b) Lasreformas educativas a nivel nacional e internacional.
c) Identificación de factores de deserción en su contexto.

Los antecedentes de la Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS)Es una reforma que se ha dado en el nivel Medio superior por la necesidad que demanda la sociedad y el comercio a nivel global, de los jóvenes que se desarrollan en los bachilleratos tengan laflexibilidad y enriquecer el currículo, para que los alumnos adquieran las habilidades que requiere para estar bien preparados y enfrentar dichas necesidades de ser competitivos. Motivo por el cuallas autoridades se ven obligadas a salir de este estancamiento en que se encuentra nuestro país, y así poder formar alumnos preparados así poder enfrentar los retos del mundo actual.
Por lo que serequiere de la actualización de los docentes para poder llevar a cabo esta reforma con nuevas visiones de la exigencia global, para ello es necesario contar con una buena infraestructura de losplanteles y c lograr una preparación y/o enseñanza de calidad.
Reformas educativas a nivel nacional
Históricamente en México, la Nueva España impartía una educación apropiada a su época, esdecir una filosofía escolástica que fue propia de las necesidades requeridas en su momento ; cuando se inicia la revolución Francesa se requiere de nuevos conceptos y habilidades para enfrentar lavida a consecuencia de esta necesidad , en el siglo XVIII se inicia en México una crisis educacional que se continua en el siglo XIX. Pero en la época de la colonia Los Jesuitas logran una reformaen sus colegios y en sus planes de estudio.
Hacia el año de 1857 Comonfort Cierra la universidad, pero en abril de 1861 el presidente Juárez a través del ministro de Educación, Ignacio Ramírez...