Reforma Universitaria De 1918
Autor: Claudia Borsa
Introducción: En 1918 estudiantes de la Universidad de Córdoba levantaron las banderas de la Reforma Universitaria, con el amplio respaldo de las organizaciones obreras y de los grandes referentes de la intelectualidad del momento. Su gesta cambió la vida universitaria argentina. Muchos delos activistas estudiantiles se convirtieron luego en renombrados protagonistas de la cultura nacional.
Los estudiantes se manejaron con modalidades de lucha similares a las de los movimientos obreros, mediante la realización de asambleas, inasistencias colectivas a clases, concentraciones públicas a actos en las calles. Esto extendió el conflicto puertas afuera de la universidad y le dioparticipación a otros sectores de la sociedad, la cual se dividió en apoyo o detracción de los reformistas. Los estudiantes traspusieron los muros del claustro y habilitaron por primera vez a la sociedad en general a involucrarse en temas que hasta entonces estaban circunscriptos excluyentemente a las elites académicas.
Podemos afirmar entonces, que en el proceso de la Reforma Universitaria de 1918,todos los hechos acontecidos y las bases ideológicas fueron de una originalidad inusitada para la época en el país, pero lo más novedoso radicó en la unión de los estudiantes con los sectores populares. Por primera vez se manifiesta abiertamente el mutuo reconocimiento y acercamiento de clases sociales de muy distinto origen.
A lo largo de la monografía se describirán: contexto histórico; origeny situación de la universidad argentina; integrantes más destacados del grupo reformista y su pertenencia de clase e ideológica; otros sectores sociales que apoyaron al movimiento estudiantil y hechos acontecidos, con el objeto de sustentar la afirmación planteada.
Contexto histórico
En noviembre de 1918 finaliza la PRIMERA GUERRA MUNDIAL, que deja como consecuencia grandes cambiospolítico-económico-sociales-territoriales. Uno de los hechos más trascendentes de la época es la Revolución Rusa, que provocará la caída del Zarismo, con el triunfo Bolchevique.
En la esfera nacional, el radical Hipólito Irigoyen está transitando su segundo año de gobierno, que culminará en 1922. Asume sus funciones en una Argentina signada por profundos cambios, ya que, en la segunda mitad del sigloXIX Argentina contaba con una sociedad básicamente rural y en pocas décadas transformará su estructura económica, estableciendo un nuevo sistema capitalista granero-ganadero exportador.
Para impulsar semejante crecimiento se promovió la inmigración europea, que, según el pensamiento de la elite dominante, aportarían la mano de obra idónea y la sangre que garantizaría el rasgo étnico que “debía”prevalecer en el país, contribuyendo así a exterminar la “barbarie”, amenaza que representaban los descendientes de los pueblos originarios, que venían siendo exterminados desde la conquista.
Los trabajadores inmigrantes trajeron las ideas obreras que comenzaban a desarrollarse en Europa, fundamentalmente socialistas y anarquistas.
Este crecimiento exponencial no incluía a todos los sectores delpaís. El modelo agro-exportador privilegiaba excluyentemente a los grupos de poder, que basaban sus enormes ganancias y su estilo de vida en la explotación de los trabajadores, aún de aquellos a quienes había convocado a migrar desde el exterior.
El sistema político era claramente el oligárquico, que estaba implantado desde el último cuarto del siglo XIX, afianzado y legalizado por laconstitución de 1853, que según las propias palabras de Alberti, debía cimentar “una Monarquía vestida de República”. Como contrapartida irrumpen en el escenario social nuevas capas medias y sectores populares.
Otro aporte a la modernización fue la inserción de la corriente literaria modernista, que trae además de un nuevo lenguaje político y ensayístico, el rescate de la tradicionalidad indígena e...
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