Reforma Universitaria

Primer Trabajo Práctico
“La Reforma Universitaria”

Propuesta de actividades sobre “Reflexiones en torno a la autonomía universitaria” de Jaime Ornelas Delgado.
1) Ubica la parte del texto en la que se define el concepto de “autonomía universitaria”. Reprodúcelo por escrito. Luego trata de explicarlo con otras palabras, pero sin cambiarle el sentido; es decir, parafrasea la definición deJaime Ornelas Delgado.
En el texto se define la autonomía como la independencia de la universidad pública frente al Estado y los gobiernos, y también su capacidad de autogobierno y administración. Se puede decir entones que la autonomía debe ser otorgada como una garantía constitucional. También mencionaba que se integraba de tres autonomía, a saber la académica, administrativa y legislativa y quetodo esto quería decir que la universidad tenía derecho desde a elegir y destituir a sus autoridades, como a elaborar los planes de estudio, administrar los recursos financieros, o expedir títulos.
En definitiva, Delgado hace referencia a la autonomía como un derecho y una característica imprescindible de la universidad, que asegura la libertad de enseñar, investigar o estudiar. Luego aclara queno porque los fondos económicos provengan del tesoro nacional debe subordinarse a un gobierno de turno, o al Estado, sino que debe mantener su independencia.
2) El autor va trazando una serie de oposiciones entre autonomía universitaria y, por ejemplo, dependencia de los saberes metropolitanos. Ubica los otros términos que el autor opone a autonomía y anótalos.
Los conceptos que el autor oponeal de autonomía universitaria son los siguientes:
-“Pensamiento único” donde las elites políticas y económicas intentan imponer sus ideas para conservar su poder.
-“La privatización, desnacionalización y la usurpación de las instituciones públicas y nacionales” que buscan convertir la universidad en empresas mercantiles.
-“La lógica del neoliberalismo” que como decíamos antes transforma laeducación en una mercancía.
-La lógica mercantil que “atiende solamente a la educación de los jóvenes en función de la demanda del mercado”
-La lucha contra la corrupción y la mediocridad de los medios de comunicación que, serviciales a un sistema económico, fomentan el desinterés, la cultura chatarra y desinforman a la gente.
3) ¿Por qué considera el autor que los términos que has recolectadoen el punto anterior confrontan con la autonomía universitaria? Tal vez necesites, para resolver esta cuestión reponer un contexto histórico socio-cultural referidos al neoliberalismo.
Todos los términos recolectados en la actividad anterior, repercuten negativamente en la autonomía, ya que logran subordinar la universidad a las necesidades del mercado o de determinados grupos sociales (elitespolíticas o económicas). Esta privatización de la cultura, intenta capacitar y adiestrar a los estudiantes según lo que se necesite en el mercado y no tiene un verdadero valor científico y humano.
4) ¿Qué valores positivos le encuentra el autor al concepto de “autonomía universitaria”?
Los valores positivos son todos los que logran permitir la libertad en las universidades para formar personashumanistas y criticas, que respeten las diferencias y la cultura popular. Es decir, la autonomía permite la formación de profesionales críticos y democráticos, éticos y humanistas y sobre todo responsables ante las necesidades sociales y no las del poder que quiera subordinar la universidad.
5) Escribe, en no más de 15 renglones, tu opinión sobre la posición del autor del artículo en el apartadoque cierra el mismo.
En el último apartado se enuncia que existen intentos por acabar, aun hoy, con la educación pública, criticando su rol social y queriendo reducir la universidad a un lugar elitista dónde estudie la oligarquía en paz. El autor señala que la única garantía de que se mantenga la universidad pública y su autonomía es que justamente sus alumnos sigan pensando críticamente y...