Reforma A La Educación Le

y 30

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA DE COLOMBIA
(UPTC)

VICTOR ALFONSO BELTRAN GÜIZA
INGENIERIA DE SISTEMAS Y COMPUTACION

MATERIA:; CATEDRA UNIVERSITARIA Y ENTORNO

PROFESOR: RAFAEL GOMEZENSAYO DE LA REFORMA A LA EDUCACION

Bogotá, octubre de 2011. MEN. Después de 18 años de la expedición de la Ley 30, por la cual se organiza el servicio público de la educación superior en Colombia, elGobierno Nacional presenta una Reforma integral a través de la cual se busca consolidar los avances alcanzados en los últimos años y potenciar el acceso y la calidad de la oferta educativa paragenerar más y mejores oportunidades a todos los colombianos mediante la organización del Sistema de Educación Superior, de un sistema de calidad y un incremento significativo de las fuentes de recursospara el sector. Asimismo, será una herramienta que le permitirá al país avanzar en sus niveles de equidad, competitividad y productividad.

La reforma es una ley integral que nos planteo el gobiernonacional para el mejoramiento de la estabilidad educativa es decir :cubrir las necesidades de la formación educativa y mejoramiento que exige el mismo pueblo o sociedad con el fin de un desarrollo alpaís con una mejor educación
Hoy en dia el numero de bachilleres aumenta desmedidamente y simplemente sin el planteamiento de esta reforma vamos a mas bachilleres sin un nivel académico superior en si amas gente mediocre y conformandoce con un minimo ya que el estado no cumple con obligaciones y no invierte mas en la educación. ademas si esta reforma se aplica llevaríamos a sentido contrario anuestro país con mas facilidades de estudio el país va proyectado a un desarrollo económico con poca pobreza y manos desempleo.
Además no solo ganamos los jóvenes profesionales si no que aportamos con eldesarrollo de un país, es la gran diferencia de un país desarrolado que si ofrece oportunidades de estudio a la mano; por eso se hacen reconocidos a nivel mundial con mas profesionales ayudamos a...