reforma
Crea el Servicio Profesional Docente, que reconocerá la formación y logros de los maestros. Los buenos maestros tendrán la oportunidad de ascender con base en sus méritosprofesionales.
Eleva a rango constitucional al Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación, y lo dota de autonomía, para medir el desempeño e identificar sus áreas de mejora.
Fomenta la autonomía degestión de las escuelas, y promueve el crecimiento del Programa de Escuelas de Tiempo Completo.
Crea el Sistema de Operación y Gestión Educativas, con la obligación inmediata para el INEGI derealizar un registro nominal de escuelas, profesores y estudiantes.
Esta reforma constitucional es el primer paso de la gran transformación educativa que México necesita. Transformando la educación, vamos amover a México.En conferencia conjunta, los senadores Barbosa, Raúl Morón y Fidel Demedicis, además de los diputados Alonso Raya y De la Vega Membrillo, insistieron en que Peña Nieto y el secretariode Educación, Emilio Chuayffet, incumplieron la promesa de que la reglamentación secundaria a la reforma a los artículos tercero y 73 constitucionales, irían encaminadas al mejoramiento del servicioeducativo, con el respeto irrestricto a los derechos laborales del magisterio.
El senador Demedicis, enumeró las violaciones a la Carta Magna, a la Ley Federal del Trabajo y a la Ley Federal de losTrabajadores al Servicio del Estado, incluidas en la propuesta de Ley del Servicio Profesional Docente, algunas verdaderamente aberrantes, ya que son regresivas para cualquier régimen laboral.
Seplantea desaparecer el escalafón y sujetar a los profesores a tres exámenes, se violan derechos fundamentales como la estabilidad en el empleo.
Todo va a depender de lo que determine la autoridad...
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