REFORMA

LA LEY DE PROFESIONALIZACION DEL MAGISTERIO REPRESENTA EL FIN DE LA EDUCACION PUBLICA Y EL DESPIDO DE MAESTROS.INDIGNATE Y LUCHA
7 de diciembre de 2012 a la(s) 0:40
CAMARADAS DE LA CNTE- SNTE, COMPARTO UNA NOTA PERIODISTICA DEL PAIS HERMANO DE PERU, DONDE SIN TAPUJOS SE HACE EXPLICITO QUE LA LA LEY CIVIL DE CARRERA O LEY DE LA PROFESIONALIZACION DEL MAGISTERIO REPRESENTA EL DESPIDO DELM,AESTRO Y POR ENDE LA PRIVATIZACION DE LA EDUCACION.
EN NUESTRO PAIS, EL IMPOSTOR TITERE DE TELEVISA PRETENDE SEGUN SU DISCURSO EN LA TOMA DE POSESION COMO "PRESIDENTE DE MEXICO" REFORMAR EL ARTICULO TERCERO DE LA CONSTITUCION POLITICA DE LOS MEXICANOS Y CON ELLO LA LEY GENERAL DE EDUCACION PARA CREAR LA LEY DE PROFESIONALIZACION DEL MAGISTERIO Y CON ELLO CREAR LAS NORMAS PARA EL INGRESO,PERMANENCIA YDESPIDO DEL TRABAJADOR DE LA EDUCACION.
LOS INSTRUMENTOS QUE UTILIZARAN PARA SABER QUIENES PERMANECEN COMO MAESTROS SEGUIRAN SIENDO LAS ABSURDAS PRUEBAS ESTANDARIZADAS.
HE AQUI LA NOTA:
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Domingo, 25 noviembre 2012 | Publicado por Prensa
Hoy se promulgó la Ley de Reforma Magisterial en el Diario Oficial El Peruano
 
 
 
El poderEjecutivo promulgó hoy la Ley de Reforma Magisterial que unifica en una sola norma a los docentes de la Ley del Profesorado y de la Ley de Carrera Pública, y que apunta a garantizar la meritocracia en el magisterio, según reportó hoy la Agencia Andina.
La Ley, oficializada en la separata de Normas Legales del Diario Oficial El Peruano, consta de 79 artículos y 16 disposiciones transitorias quedefinen la carrera pública magisterial, regulan la formación del docente, la estructura de la carrera, los deberes y derechos de los profesores, la remuneración, las causas de cese, entre otros.
A diferencia de las normas anteriores, la Ley de Reforma Magisterial amplía a cuatro las áreas en las cuales puede desempeñarse los profesores (Gestión Pedagógica, Gestión Institucional, Formación Docente,Innovación e Investigación) y a ocho las escalas magisteriales en las que ascenderán a lo largo de su carrera profesional.
El artículo 23, sobre la permanencia en la carrera magisterial, establece, asimismo, que la evaluación del desempeño docente, es una condición para permanecer en la carrera magisterial, es obligatoria y se realiza cada 3 años como máximo.
Los profesores que no aprueben laevaluación en la primera oportunidad, reciben una capacitación de fortalecimiento de capacidades y luego se someten a una evaluación extraordinaria.
La norma les da dos oportunidades para ir a una evaluación extraordinaria, si no la aprueban, son retirados de la carrera pública. Crea, además, la Remuneración Íntegra Mensual (RIM) para fijar el sueldo de los maestros.
El docente de la primera escalamagisterial tendrá un sueldo equivalente al 100% de la RIM que la fijará el Ministerio de Educación, la misma que se irá incrementado en porcentaje hasta llegar a 260% para el maestro de la octava escala magisterial.
Establece también como causal de destitución, no presentarse a la evaluación de desempeño, haber sido condenado por delitos contra la libertad sexual, terrorismo, apología delterrorismo, incurrir en actos de violencia, concurrir al centro de trabajo el estado de ebriedad, entre otros.
La Ley de Reforma Magisterial fue aprobada el jueves por el Pleno del Parlamento. Puede descargar aquí la Autógrafa de la Ley aprobada por el Ejecutivo.
Fuente: Agencia Andina
comentarios.
 
 
1. Montes
1 diciembre, 2012 - 11:03 am
VIVA LA LEY DE REFORMA MAGISTERIAL ABAJO LOS MONOS DELCONARE ESOS SIMIOS NO SABEN LEER NI ESCRIBIR
Responder
2. daniela
27 noviembre, 2012 - 11:08 pm
sra ministra ud no piensa no envano hemos llegado al nivel en el que nos encontramos pues nos evaluaron y hace mucho que no hay ascenso de nivel ES INJUSTO QUE VOLVAMOS A EMPEZAR DE NUEVO SIN CONSIDERAR NUESTROS AÑOS DE SERVICIO CON MAS DE 26 AÑOS ES UN ATROPELLOPORQUE LOS ENVIA A SU CASA A LOS...