REFORMA

Con la aprobación en la Cámara de Diputados de la Ley del Servicio Profesional Docente y su eventual discusión en el Senado, los gobernadores están a un paso de obtener el control sobre laasignación, promoción y permanencia de las plazas de los profesores.
La ley establece que las autoridades educativas locales llevarán a cabo la selección de los evaluadores de los docentes de su estado y queestablecerán los parámetros para que nuevos maestros puedan formar parte del sistema educativo del país, recibir un ascenso o continuar en el cargo; lo que para especialistas en el tema es uno de losprincipales problemas de la legislación.
“Modifica la manera en la que se asignan las plazas, se otorgan las posiciones y se entregan los reconocimientos para los maestros del país, sin duda ese es elprincipal beneficio que vino desde la reforma constitucional y que esta ley secundaria confirma; pero le entrega a los gobiernos estatales la gestión de la carrera profesional de los profesores que elpaís”, dijo en entrevista Ricardo Raphael, integrante de la Coalición Ciudadana Por la Educación.
El autor del libro Los socios de Elba Esther explica que el Instituto Nacional para la Evaluación dela Educación (INEE) será quien establezca los parámetros para la evaluación de los docentes y su papel en el sistema educativo, pero la aplicación está en manos de autoridades locales, lo que evitaque se cree “un sistema de carrera nacional”.
El artículo 8 de la Ley General del Servicio Profesional Docente establece que las autoridades locales se harán cargo de los parámetros e indicadores parael ingreso, promoción y permanencia de los profesores; además de la selección y capacitación de los evaluadores, convocar a los concursos de oposición, diseñar programas de reconocimiento paradocentes u ofrecer programas para la formación continua del magisterio.
“Se deja demasiado sueltos a los gobernadores en toda la parte de la instrumentación del servicio profesional docente. Ellos...