Reforma

12 SECCIÓN NACIONAL REPORTERO J. DAVID CANO
MEDIO
EL
FINANCIERO
LUGAR MÉXICO PÁGINA -
Lo que predomina en el SNTE son los intereses de 
las camarillas 
El Financiero | Por José David Cano 
  
Fue el 15 de mayo de 2008: el gobierno federal y el Sindicato Nacional de Trabajadores 
de la Educación (SNTE) anunciaban un pacto para iniciar una reforma en la educación básica, cuyo propósito principal era elevar el nivel educativo: nacía la Alianza por la 
Calidad de la Educación (ACE). Sin embargo cuatro años han pasado de aquello, y las 
cosas no encajan. 
  
El diagnóstico no tiene lugar a duda: la herencia en educación que dejarán Felipe 
Calderón Hinojosa y Elba Esther Gordillo es alarmante: "Si bien es cierto que hubo algunos logros, nos dejan una educación con gran deterioro, de muy baja calidad. Es 
peor que cuando la recibieron de los gobiernos del PRI." Y conste: lo comenta un 
experto en el tema: Carlos Ornelas. Lo dice como de paso durante nuestra charla, pero 
lo deja escrito en su más reciente libro: Educación, colonización y rebeldía / La herencia 
del pacto Calderón- Gordillo (Siglo XXI). 
 En él, el doctor Carlos Ornelas hace un escrutinio exhaustivo (de investigación y 
documentación) de un asunto en marcha y contemporáneo, como lo es la ACE. No sólo 
eso: va más allá de la coyuntura y contribuye al debate sobre los factores que inciden 
en el fracaso de las reformas educativas. Tanto en su libro como ahora hablando con él 
sus conclusiones son hoy irrebatible: "La ACE terminó por ser una reforma insolvente, un placebo", señala. Y lo fue porque, si bien es cierto satisfizo momentánea y 
superficialmente una demanda de cambio, la alianza representó en realidad un pacto 
de convivencia entre las cúpulas de la educación: el propio gobierno y la dirigencia del 
SNTE. 
 
Conforme fue revisando datos y documentos, pero sobre todo conforme fue 
analizando lo que sucedía en el ámbito político, Carlos Ornelas sacó algo en claro: "Vi el desencanto en mucha gente -dice-. En general percibí más reveses que ganancias en 
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Síntesis diaria de noticias: Educación en México 
la calidad de la educación y más pérdidas de autonomía de las autoridades vis à vis con 
la dirigencia del SNTE... Me atreví a pronosticar que esta alianza se acabaría pronto, a más tardar el primer año del próximo gobierno o antes. Tuve razón. Y no es que fuera 
adivino... Más bien, la tendencia iba para allá por los antecedentes del SNTE como 
organismo corporativo, un organismo con mucha experiencia en negociar sin ceder. 
Pero, de igual forma, por los antecedentes de su lidereza, la señora Gordillo, quien está 
acostumbrada a no cumplir". 
 
-Según algunos análisis, son ahora menos los reprobados y más los que terminan la educación básica. Sin embargo, por lo que se desprende de su investigación, la calidad 
educativa sigue estando en muy mal estado... 
 
-Todas las evaluaciones (tanto nacionales e internacionales como las cuantitativas y 
cualitativa) puntualizan eso mismo: la educación es mala y de muy baja calidad. Hay, 
desde luego, excepciones: una que otra escuela por aquí y allá; hay muchos buenos maestros que hacen su tarea aun en condiciones muy difíciles (muchas veces por 
trabas burocráticas y sindicales)... Sin embargo, es insuficiente para levantar el 
sistema. A la vez, esto se empareja con políticas erráticas de parte del gobierno; lo digo 
no sólo por los dos últimos del PAN: de los anteriores también es evidente la falta de 
perspectivas para trabajar una reforma en profundidad. Sí, hubo ciertos intentos al final del sexenio de Carlos Salinas, y después con Ernesto Zedillo... se avanzó algo. 
Empero, ahora con este gobierno le acaban de dar al traste. 
 
¿A qué se refiere? Lo puntualiza en su libro: "Parece que el presidente Calderón pensó 
en ofrecer a la jefa del SNTE los incentivos tradicionales de otorgarle recursos, puestos ...