Reforma
Páginas: 3 (633 palabras)
Publicado: 8 de enero de 2013
“La Modernización de la educación básica”
Carlos Salinas de Gortari decía: “Mejorar la calidad de la educación y de sus servicios de apoyo es imperativo para fortalecer la soberanía nacional, parael perfeccionamiento de la democracia y para la modernización del país”.
* Creó el CONACULTA
* Eventos artísticos y culturales
* Mejorar la ciencia y tecnología
* Prestamos en bibliotecaspúblicas
* Canal de cultura
Sus objetivos fueron:
* Mejorar la calidad del sistema educativo
* Elevar la escolaridad de la población
* Descentralizar la educación
* Fortalecer laparticipación de la sociedad en educación
Estadísticas:
* 4,200,000 analfabetas mayores de 15 años
* 20,200,000 adultos sin concluir la primaria
* 16,000,000 de adultos sin terminar secundaria* 300,000 niños sin acceso a la escuela
* 880,000 niños desertores
Buscó:
* Cobertura nacional a la primaria
* Abandonar la enseñanza por áreas de estudio
* Eliminar desigualdadessociales
* Eliminación del aprendizaje memorístico
* Actualización de contenidos y métodos de enseñanza
* Mejoramiento de formación del maestro
* Involucrar a los padres al proceso deenseñanza-aprendizaje
El 18 de mayo de 1992 Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica, el secretario Ernesto Zedillo, se fijó el “perfil de desempeño”. Aprendizaje de lectura y escrituray nociones esenciales de matemáticas, la historia de la patria, la descentralización; las materias de historia, geografía y civismo separadas.
Los textos de historia de México para 4º, 5º y 6º,libros con errores iinterpretaciones erróneas, eliminación de figuras secundarias y libros nuevos en 1994.
El término "modernización" es uno de los ejes centrales del texto del Acuerdo pero nunca esdefinido, en cambio se le vincula con una "Reforma del Estado", anclado en la ideología del "liberalismo social", ambos términos también sin definir. La modernización se esgrime como el factor...
Carlos Salinas de Gortari decía: “Mejorar la calidad de la educación y de sus servicios de apoyo es imperativo para fortalecer la soberanía nacional, parael perfeccionamiento de la democracia y para la modernización del país”.
* Creó el CONACULTA
* Eventos artísticos y culturales
* Mejorar la ciencia y tecnología
* Prestamos en bibliotecaspúblicas
* Canal de cultura
Sus objetivos fueron:
* Mejorar la calidad del sistema educativo
* Elevar la escolaridad de la población
* Descentralizar la educación
* Fortalecer laparticipación de la sociedad en educación
Estadísticas:
* 4,200,000 analfabetas mayores de 15 años
* 20,200,000 adultos sin concluir la primaria
* 16,000,000 de adultos sin terminar secundaria* 300,000 niños sin acceso a la escuela
* 880,000 niños desertores
Buscó:
* Cobertura nacional a la primaria
* Abandonar la enseñanza por áreas de estudio
* Eliminar desigualdadessociales
* Eliminación del aprendizaje memorístico
* Actualización de contenidos y métodos de enseñanza
* Mejoramiento de formación del maestro
* Involucrar a los padres al proceso deenseñanza-aprendizaje
El 18 de mayo de 1992 Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica, el secretario Ernesto Zedillo, se fijó el “perfil de desempeño”. Aprendizaje de lectura y escrituray nociones esenciales de matemáticas, la historia de la patria, la descentralización; las materias de historia, geografía y civismo separadas.
Los textos de historia de México para 4º, 5º y 6º,libros con errores iinterpretaciones erróneas, eliminación de figuras secundarias y libros nuevos en 1994.
El término "modernización" es uno de los ejes centrales del texto del Acuerdo pero nunca esdefinido, en cambio se le vincula con una "Reforma del Estado", anclado en la ideología del "liberalismo social", ambos términos también sin definir. La modernización se esgrime como el factor...
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