Reforma

ESCUELA PRIMARIA “CLUB DE LEONES” C.C.T.:13DPR0895X ZONA ESCOLAR: 113 SECTOR:05 GRADO: 6° GRUPO: “A”

TEMA: EL ACOSO ESCOLAR

SUBTEMA: HOSTIGAMIENTO E INTIMIDACION ENTRE ESTUDIANTES DEL CENTRO ESCOLAR. Duración: comienza: septiembre termina: diciembre bloque i y ii


MAESTRO DE GRUPO

YOVEL VILLEGAS SÁNCHEZ



ZIMAPAN, HIDALGO A 07 DE JUNIODEL2012


 
DIAGNOSTICO
En la escuela primaria club de leones se detectaron los siguientes problemas: agresión física y verbal, hostigamiento e intimidación. Son estas las causas que afectan el contexto escolar, esto se debe en gran parte al contexto social, cultural y económico de las diferentes familias de la comunidad escolar. Que repercuten en la convivencia social y en el aprendizaje delalumnado.
Para poder detectar dicha problemática cada docente en su grupo realizo las siguientes actividades: observación, entrevistas, diarios de campo, visitas domiciliarias. Esto permitió tener un panorama más amplio de las conductas de los alumnos y posteriormente se solicito la ayuda de un especialista en psicología para canalizar a los alumnos con actitudes más agresivas e indebidas.
Unavez detectada la problemática en el centro escolar, se informo a los padres de familia de la situación en la que vive la escuela, donde se les pidió su ayuda e intervención para buscar alternativas de solución en coordinación con los maestros, director, especialistas en psicología y autoridades educativas.














METAS
Las metas establecidas en el presente proyecto de laescuela primaria Club de Leones se pretende lograr a mediano y largo plazo durante el ciclo escolar 2012-2013 para dar alternativas de solución en la prevención y erradicación de la violencia que se vive en el medio social y escolar.
 En este proyecto se pretende que cada docente promueva la democracia, derechos humanos y valores en los alumnos, para que vivan en armonía teniendo presente el respetoy tolerancia hacia los demás y que contribuyan a un clima en contra de la violencia dentro y fuera del centro escolar, conociendo lo anterior se pretende que los alumnos pongan en práctica los valores (justicia, respeto, tolerancia, democracia, libertad, solidaridad, etc.) para formar una sociedad integra.

 Concientizar a la comunidad escolar basado en el respeto de su entorno natural comoparte de su comunidad, país y el mundo. Comprometiéndose a una vida legal, democrática y justa de manera autónoma.

En el proyecto se pretende dar una explicación a las siguientes interrogantes de acuerdo al problema detectado en la escuela club de leones.

¿Qué es el acoso escolar?
¿Cómo identificar un caso de acoso escolar?
¿Cómo se da el acoso escolar?
¿Cuáles son las conductas delalumno que practica el bullying?
¿Cómo detectar el hostigamiento e intimidación en los alumnos?
¿Qué medidas y acciones debemos de realiza para evitar este tipo de prácticas?
¿Cuál es el papel de la escuela y del docente ante esta problemática?
¿Cómo generar una comunidad segura y un ambiente de protección ante al bullying?




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JUSTIFICACIÓN
El presente proyecto fue realizadocon el propósito de analizar y resolver los problemas de violencia escolar, que se presentan en la escuela primaria club de leones. Para lo cual se realizaran una serie de actividades cronológicamente calendarizadas de acuerdo a los diagnósticos detectados en cada grupo y canalizar a los alumnos de casos especiales para el ciclo escolar 2012-2013 con el objetivo de solucionar la problemática.
Portal motivo involucramos en este proyecto a los siguientes agentes: autoridades educativas, directora, docentes, padres de familia y alumnos. Para lograr una concientización colectiva de todos los inmersos en el presente proyecto.
Con el proyecto: acoso escolar (hostigamiento e intimidación entre estudiantes del centro escolar) se le dará seguimiento de manera sistemática para tratar de...