Reformas educativas

REFORMAS EDUCATIVAS?¡OTRA VEZ, VA DE NUEZ!
LA EDUCACIÓN PÚBLICA EN EL RÉGIMEN DEL PORFIRIATO
Por el Prof. JOEL NEGRETE HERNÁNDEZEn México, durante el régimen de Porfirio Díaz, se logróintegrar un sistema deinstrucción oficial en el distrito y territorios federales, que abarca desde el jardín deniños hasta la universidad. Este sistema, con los elementos heredados de losgobiernos deBenito Juárez y Sebastián Lerdo de Tejada, se preocupó por formar unhombre individualista y al servicio del sistema que prevaleció durante más de tresdécadas. No se atendió nunca la instrucciónpopular en los sectores rural, técnico,agrícola o de cualquier otra índole.Con esas acciones en materia educativa, el Porfiriato se manifestó como lafigura de un régimen además; de opresor y tirano,también socialmente selectivo,continuador de una educación heredada desde los tiempos de la Colonia. La realidadse puede percibir en estas y otras tantas prácticas políticas del gobierno. Lacual sólose ejercía dentro de las grandes zonas urbanas. Además había pocos intentos paradesarrollar la educación en zonas marginadas. De ahí que aquella época fuera de unaenorme ignorancia,fanatismo y prejuicios, de una población que sin cultura no podíaintegrarse al tren del desarrollo económico de un Estado en vías de la modernidad.
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El 78% de los mexicanos eran analfabetos, esto esalrededor de 11 millones ymedio habitantes, de los 15 millones registrados en el censo de 1910, México era unpaís de muchas carencias en materia de educación
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. Ello significó, no sólo unsimpleproblema escolar, sino en realidad un grave problema causado por las políticaseconómicas, hasta entonces practicada por los gobiernos de México. Para resolverlo,o en su caso intentarcombatirlo, hacía falta una auténtica revolución, donde seefectuará una verdadera transformación de las estructuras políticas, económicas ysociales, para que de esa manera se contara con las condiciones...