Reformas Educativas

¿Cómo puedo favorecer el proceso de cambio en la educación media superior?
En mi trabajar docente las generaciones cambian, las necesidades cambian y es muy importante no dejara pasar el tiempo envano, hoy en día no es nada fácil adaptarnos a las nuevas necesidades a los cambios que los sistemas educativos nos piden y mucho menos en ocasiones lo que necesitamos ya que el compromiso laboral,involucra las nuevas reformas de la planeación docente.
Duarte (2009) la práctica docente " es la acción dinámica que ejerce el profesor en el contexto escolar, donde actuando como mediador delconocimiento tiene como propósito servir de guía en el proceso del aprendizaje, orientando al alumno para que construya y reconstruya su propio conocimiento a partir de sus ideas previas relacionándolas conlos conocimientos nuevos".
Los nuevos conocimientos implican la innovación que está dentro del aula que esta debe ser constante y se debe adaptar a las nuevas generaciones de estudiantes quecomprenden nuevos compromisos de un mundo globalizado, la representación de una constante capacitación, la planeación de estrategias que permitan a los alumnos construir sus propios conocimientos donde deboaprender a jugar un nuevo juego en el cual aceptar y reconocer que me equivoco que no todo lo sé y que muchas veces son ellos los que con sus nuevos conocimientos conocen y emprenden mi capacitacióndentro del aula de clases.
Así también la relación con los compañeros docentes que deben ser promotoras de nuevas estrategias de comunicación y enseñanza deben ser el resultado de la aceptación delcompromiso que acepta y que debe retroalimentar y construir en conjunto el participar e interesarse, promoviendo y teniendo una actitud positiva, aceptando que debe y puede proponer el realizaruna autoevaluación y evaluación continua y permanente, como así también debe contribuir en el desarrollo y un cambio de los alumnos.
Los alumnos que debemos sacar del aula aunque sea uno el que...