reformas educativas

Páginas: 3 (642 palabras) Publicado: 6 de agosto de 2014
JN Encarnación Ocampo Pólito
Grado/grupo 1º A

Lista de cotejo


 

 

Campo Formativo

Lenguaje y comunicación
No.
1
2

Aprendizaje esperado

Rasgo
SI

EP

NOObservaciones

Da información sobre sí mismo y sobre
su familia.
Explica las actividades que ha realizado
en un tiempo determinado.
Evoca sucesos o eventos y habla sobre

3

ellos haciendoreferencias espaciales y
temporales (aquí, allá, cerca de, hoy,
ayer, esta semana).

4
5
6
7
8
9
10

Solicita la palabra y respeta los turnos
de habla de los demás.
Ejecuta las instrucciones pararealizar
las actividades
Intercambia opiniones y escucha la de
otros.
Escucha con atención la narración de
textos literarios.
Narra cuentos siguiendo una secuencia..
Describe personas,personajes, objetos,
lugares y fenómenos.
Identifica algunas partes de los textos
para obtener información: portada, titulo,
ilustraciones.

Educadora: Luz Adriana Hernández González
Adjunta: BereniceLoeza Coba


 

1
 

JN Encarnación Ocampo Pólito
Grado/grupo 1º A

Campo Formativo

Lenguaje y comunicación
No.

Rasgo

Aprendizaje esperado

11

EP

NO

ObservacionesReconoce su nombre por escrito

12

SI

Escribe su nombre.

13
14

Reconoce letras con cual empieza su
nombre.
Identifica las letras de los números.
Utiliza recursos de textosliterarios en

15

sus narraciones: “Había una vez...” “En
un lugar…”, “Y fueron muy felices…”,
“Colorín,

colorado

este

cuento

ha

terminado…”

16

Asigna atributos a los personajesde su
historia (malo, valiente, tímido, dormilón,
egoísta, astuto, bondadoso etcétera).


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Educadora: LuzAdriana Hernández González
Adjunta: Berenice Loeza Coba


 

2
 

JN Encarnación Ocampo Pólito
Grado/grupo 1º A

Campo Formativo

Pensamiento Matemático
No.
1

Aprendizaje...
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