Reformas Educativas

Sistema de variables:
El sistema de variables viene dado por el conjunto de propiedades, características o factores que presenta la población estudiada, las cuales varían en cuanto a sumagnitud, tales como: la edad, la distancia, la productividad, la calidad, entre muchas otras. Las variables pueden ser cualitativas o cuantitativas, éstas últimas pueden ser continuas (valores numéricosfraccionables) o discretas (valores enteros). Cada tipo requiere de la aplicación de diferentes estadísticos en el momento de realizar el análisis cuantitativo de los datos.
En toda investigaciónes importante plantear variables, ya que éstas nos permiten relacionar algunos conceptos y hacen referencia a las características que el investigador va a estudiar. 

Según Álvarez (2008)un sistema de variables consiste: “en una serie de características por estudiar, definidas de manera operacional, es decir, en función de sus indicadores o unidades de medida” (p.59).
El sistema puede serdesarrollado mediante un cuadro, donde además de variables, se especifiquen sus dimensiones e indicadores, y su nivel de medición.

También Álvarez (2008) nos señala que los tipos de variables de unainvestigación se pueden clasificar y distinguir de diversas maneras dependiendo de los tipos de valores que toman las mismas, pero para iniciarse en el mundo de la investigación es necesario distinguirlas siguientes: variables independientes, dependientes e intervinientes.
Variable Independiente: Se refiere a “aquella donde el investigador puede manipular ciertos efectos; en otras palabras suponela causa del fenómeno estudiado” (Ibid, p. 59).
Variable Dependiente: Implica “el efecto producido por la variable independiente, es decir representa lo que se quiere determinar en forma directa enla investigación

Según  Bavaresco (2001), el sistema de variables representa las diferentes condiciones, cualidades, características o modalidades que asumen los objetos en estudio desde el...