Reformas neoliberales

LAS REFORMAS EDUCATIVAS NEOLIBERALES
Se pensaba que con el neoliberalismo se piensa en reorganizar la vida social, económica y cultural, abriendo paso al libre mercado de la oferta y demanda lacual en la educación demuestra una desigualdad e injusta. Ya que aunque se quiere dar respuesta a la problemática de la calidad, da una muestra de los ineficientes esquemas administrativos aldescentralizar la educación por parte del estado y dar una autonomía local.
Esta descentralización en los municipios tuvo como consecuencia condiciones contractuales del profesorado por su jornada laboral yla destitución de su organización gremial.
Además el que el gobierno hubiera hecho la ley de financiamiento compartido, hizo que en Argentina se diera una demanda de orden asistencial más quepedagógica pues las escuelas se convirtieron en comedores y lugares para obtener salud.
En la clase media deseaban una demanda a laboral inmediata, pero las empresas no estaban listas para recibir maspersonal.
Chile. Y Argentina fueron el modelo a seguir por nuestro gobierno con el nombre de “al filo de la oportunidad” en el año de 1994 dando lugar al PEI.
La competitividad en la educaciónsignifico que el salario seria de acuerdo al rendimiento del contrato con límites lo que le dio prestigio a las escuelas privadas, esto solo índico una sobre explotación del pueblo y una disminución de lapresión sobre el Estado.
La descentralización de la educación se demostraba como un cambio para beneficio de las mayorías pero realmente era para favorecer las leyes del mercado y mantener elcontrol de las clases sociales.
Se le Delega la responsabilidad de la educación a grupos privados mas poderosos de las regiones y a otros empresarios nacionales e internacionales.
En busca de lagestión de calidad se busca el liderazgo con estrategias políticas pero para mejorar las escuelas públicas se necesita planificación, capacitación y formación.
Además se hace imprescindible que la...