Reformas Rivadarianas

TRABAJO PRACTICO DE HISTORIA


Tema: Las reformas Rivadavianas

Bibliografía: H1 Historia argentina y latinoamericana

Alumnos:

Curso: 3er año







Consignas:

1) Realizar cuadro explicativo de las principales reformas impulsadas por Bernardino Rivadavia en los siguientes aspectos: político, económico, religioso, educativo y militar( Pág. 69 a 71)

2) Explicar queestablecieron y cual fue el alcance de la ley de presidencia de 1826 y la ley de capitalización(Pág. 72)














1)



Reforma política Creación de un único poder político en la provincia, para ello se abolió los cabildos (el de Bs As y el de Lujan).Fueron reemplazados por una Junta de Representantes que actuaban como poder legislativo, ejercido por representantes de laciudad y de la campaña. Se elegía un gobernador, que, a su vez, convocaba a un grupo de ciudadanos para ocupar carteras ministeriales. La soberanía popular se expresaba a través del voto. Los pobladores elegían cierto número de representantes que se postulaban en las diferentes listas, y que apoyaban al gobierno o pertenecían a algunos sectores de la oposición.

Reforma judicial Antes eraejercido por el cabildo y por la audiencia. Luego fue asumido por jueces de paz y por tribunales letrados.





Reforma militar Se decreta el retiro de una generación de militares con un doble propósito: reducir los gastos del Estado frente a un Ejercito que resultaba oneroso mantener y reorientar las fuerzas militares hacia la defensa de la campaña del ataque de los indígenas y el resguardo dela frontera, Al extenderse los terrenos conquistados el campo era el proveedor de alimentos para la ciudad y la expansión ganadera arrojando ganancias, suplanto al comercio como actividad principal de la elite porteña.






Reforma del clero Debido a la existencia simultanea de varias autoridades religiosas, era considerada una amenaza para el orden que se buscaba imponer. Los frailesestaban obligados a sus superiores por votos de obediencia perpetua, resultando imposible asimilarlos al resto de los ciudadanos. Por ese motivo, se elaboro una reforma esclesiatica que promovía la desaparición del clero regular y el pasaje de los frailes que eran sacerdotes a la categoría de sacerdote diocesanos, con esto se buscaba aumentar el numero de sacerdotes seculares o diocesamos para lalabor pastoral (predicación, administración de los sacramentos) en especial, a los nuevos pueblos que se fundaban en la campaña al ampliarse la frontera. Para ello, se organizo una Iglesia provincial y con una única autoridad y se eliminaron los conventos que no contaban con un número mínimo de frailes. El Estado acaparo las tierras de las órdenes y luego los vendió a particulares. Se trataba dearmar una Iglesia unificada para un Estado provincial unificado.




Reforma educativa Se funda en 1821 la Universidad de Buenos Aires quedando a cargo de las escuelas provinciales de primeras letras en la que se impulso el Sistema de instrucción mutua o sistema de Lancaster, este proponía que los estudiantes mas avanzados enseñasen a sus compañeros y solucionaba así la escasez de maestros. Sealentó a la formación de Asociaciones culturales y de beneficencia. El teatro y la música también se desarrollo.




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Reformas económicas
Mejorar las finanzas estatales: se suprimió los impuestos de origen colonial (derecho de transito y diezmo) por gravámenes a las importaciones comerciales y la contribución directa, un impuesto sobre las propiedades y el capital.Se unificaron los préstamos que los gobiernos de la revolución habían contraído durante la década de 1810.
Se creo un fondo de deuda pública que la provincia de Bs As reconoció como propia. Para refinanciar la deuda se entregaron bonos a los acreedores y se les comenzaron a pagar intereses. Ante la falta de monedas, se limitaba el crecimiento económico y dificultaba las transacciones, para...