REFORMAS

INTRODUCCIÓN
Anteriormente en nuestro país han ocurrido diferentes situaciones que perjudican a nosotros los mexicanos, como son los elevados costos de la gasolina, el gas, la mala educación que existe en nuestros planteles estudiantiles como son primarias secundarias preparatorias, entre otras.
Otro problema es el IVA o los impuestos donde perjudica más al que menos tiene y menos a los quemás tienen, como también el alto índice de personas sin acceso a internet entre otras redes de telecomunicación.
Estos problemas han sido planteados en las siguientes reformas: La Reforma Educativa, donde se pretende erradicar con estos problemas de malos manejos de plantas estudiantiles, donde solo se hereda dicha planta o se gana por tener contactos, ahora se aplicaran exámenes de evaluación a losdocentes entre otras cosas que se plantean más adelante; La Reforma Energética busca una solución al alto costo de los combustibles como son el petróleo, el gas, la gasolina para favorecer a las familias mexicanas donde se le abrirán las puertas a la inversión extranjera.
La Reforma en Telecomunicaciones habré un gran beneficio a nosotros los mexicanos con la implementación de algunas señales depaga en nuestra televisión abierta, también abordando el índice de personas sin banda ancha o internet; y por último y de misma importancia La Reforma Hacendaria que está en proceso de aprobarse o no aprobarse, donde aborda temas como la erradicación del IVA en los medicamentos y alimentos, y lograr aplicar una igualdad en el pago de impuestos, donde el que tiene más pagas más, y el que tienemenos pagara menos.








REFORMA EDUCATIVA
La Reforma Educativa propuesta por Enrique Peña Nieto el actual Presidente de la Republica, plantea una reforma que para mi opinión ha sido necesaria desde hace tiempo en México.
Esta propuesta le suma y modifica algunas disposiciones de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos en cuanto a educación se refiere. Con el paso deltiempo nos hemos dado cuenta que la población en México ha ido creciendo y esto implica que la demanda en nuestras escuelas sea mayor y más entre los niños de 4 a 14 años, donde empieza la adquisición del conocimiento, como su mismo nombre lo dice es nivel básico, ya que lamentablemente después de este paso la incidencia de deserción en el nivel medio y con más razón en el superior es dondepredomina las estadísticas.
Durante un largo tiempo se han presentado diferentes esfuerzos para disminuir estas estadísticas, y un ejemplo claro es esta Reforma Educativa que pretende crear el Sistema de Servicio Profesional Docente, el cual tendrá el poder de decidir cambiar o mantener cualquier asunto relacionado con el tema, poder que antes recaía en el SNTE (Sindicato Nacional de Trabajadores dela Educación). El Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación tendrá la facultad de evaluar el desempeño y resultados del sistema educativo nacional. Esto vendrá a terminar con la venta y herencia de las plazas, pues el SNTE ya no será más quien las asigne. 
También habrá evaluaciones constantes a los maestros, todos aquellos que no las aprueben estarán automáticamente fuera de sucargo, esta parte suena algo dura, pero si lo pensamos bien, es un beneficio para nosotros los estudiantes ya que como se mencionó anteriormente necesitamos personas preparadas para instruir el conocimiento a nosotros los estudiantes, porque no merece ocupar un lugar una persona que no demuestre el conocimiento necesario, ya que existen otras personas capaces, a la espera de una oportunidad.
Comoparte de esta reforma también se plante un cambio donde se han tomado en cuenta mejorar la infraestructura de las escuelas, material didáctico, equipos necesarios, así como la producción de escuelas dignas y de tiempo completo, bajo criterios de calidad, equidad y autonomía. 
Se creará el Sistema de Información y Gestión Educativa que tendrá como propósito censar escuelas, alumnos y profesores...