reformulario

Páginas: 2 (410 palabras) Publicado: 8 de diciembre de 2014
CONVOCATORIA PÚBLICA Nº 001/2014
PRE-INSCRIPCIÓN AL PROGRAMA DE FORMACIÓN POSTGRADUAL (DIPLOMADO Y ESPECIALIDAD) COMPLEMENTARIA PARA MAESTRAS Y MAESTROS
EN LENGUAS INDÍGENA ORIGINARIAS Y EXTRANJERA- PROFOCOM - LOE
El Ministerio de Educación, a través de la Dirección
General de Formación de Maestros dependiente del
Viceministerio de Educación Superior de Formación
Profesional, deconformidad a la Constitución Política del Estado, (Arts. 5 I, II; 77; 78 II; 91; 96; 234 7);
Ley Nº 070 de la Educación “Avelino Siñani – Elizardo
Pérez” (Art. 3 8; 5 13; 10 4; 33 2; 34; 39 I; 40) y otrasdisposiciones; ha previsto la ejecución del Programa
de Formación Postgradual para Maestras y Maestros
en Lenguas Indígena Originarias y Extranjera – para el
Nivel de Educación Primaria ComunitariaVocacional
(Subsistema de Educación Regular y Subsistema de
Educación Alternativa y Especial), como un proceso
sistemático y acreditable, articulado a la estrategia de
implementación del Currículodel Sistema Educativo
Plurinacional.

ESTRATEGIA FORMATIVA

OBJETIVO
Promover el uso de lenguas originarias y extranjera como instrumentos de comunicación, desarrollo
y producción deconocimientos en el Sistema Educativo Plurinacional, en la práctica educativa de
maestras y maestros titulados a nivel de licenciatura
en el PROFOCOM (1ra. Fase) y que trabajan en el
nivel de EducaciónPrimaria Comunitaria Vocacional
(Subsistema de Educación Regular y Subsistema de
Educación Alternativa y Especial), bajo los principios
del Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo.

- Elformulario y la carta impresa, deberán ser entregados a las Direcciones Distritales Educativas,
instancia que presentará la documentación correspondiente a la Coordinación del PROFOCOM
de las ESFM/UAautorizadas, para el registro en la
Base de Datos del programa.

MODALIDAD
El programa será desarrollado en la modalidad semipresencial, adecuada a las características de un proceso formativo en...
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