reforzadores

REFUERZO NEGATIVO O CASTIGO
Este tipo de condicionamiento operante se incluye en el marco de los modelos de refuerzo y se da cuando la conducta tiene como consecuencia la desaparición de un estímuloaversivo. Como en el caso del refuerzo positivo, en el sujeto se produce un incremento de la probabilidad de que una conducta se realice.
El refuerzo negativo puede ser: de evitación, cuando laconducta impide la presencia de un estímulo aversivo, o de escape, cuando la conducta elimina la presencia de un estímulo aversivo.

EN ESTE CASO TENEMOS A UN NIÑO DE 5 AÑOS DE EDAD EL CUAL DESDEPEQUEÑO DESARROLLO MALAS CONDUCTAS EN ESTE CASO AL NIÑO SE LE VA A CASTIGAR POR NO HACER SU TAREA CORRECTAMENTE COMO YA SE LE HABIA EXPLICADO, ES IMPORTANTE MENCIONAR QUE EL NIÑO TIENE LA CAPACIDAD DEHACERLA CORRECTAMENTE Y REPIDO, EL NIÑO NO QUIERE HACERLA PORQUE PRESENTA DESEOS DE SALIR A JUGAR CON SUS AMIGOS, PARA CASTIGAR AL NIÑO CON EL REFUERZO NEGATIVO CADA VEZ QUE NO QUIERA HACER LA TAREA O NOLA HAGA BIEN COMO EL YA SABE SE LE VA A DAR UN PEQUEÑO PINCHAZO EN EL DEDO SOLO ASTA EL PUNTO DE QUE EL NIÑO SIENTA EL ESTIMULO Y LOGRE ENTENDER QUE CUANDO LO HAGA MAL SE PRESENTARA ANTE ESTEREFUERZO DEL PIQUETE.
(ESTE TIPO DE CASTIGO EN MI OPINION NO ESTA BIEN PERO COMO PARA PODER SER REFUERZO NEGATIVO TIENE QUE PRESENTARSE UN ESTÍMULO AVERSIVO)


REFUERZO POSITIVO O PREMIO
Este tipo decondicionamiento operante se incluye en el marco de los modelos de refuerzo y se da cuando el refuerzo es un estímulo que aumenta la probabilidad de la emisión de la conducta que provoca la aparicióndel refuerzo. Un ejemplo típico es el caso de una rata que pulsa una palanca y consigue comida.

EN ESTE TIPO DE REFUERZO VAMOS A TOMAR AL MISMO INDIVIDUO QUE ES UN NIÑO DE 5 AÑOS DE EDAD, EN ESTECASO EL NIÑO NO HACE CASO A SUS PADRES Y NO MUESTRA GANAS DE QUERER HACER LO QUE SE LE PIDE, VAMOS A CORREGIR LA MALA CONDUCTA DE NO ORDENAR SUS JUGUETES Y ROPA QUE DEJA TIRADOS POR TODA SU CASA, AL...