Reforzamiento Positivo Y Negativo

REFORZAMIENTO POSITIVO Y NEGATIVO
El presente capitulo considera el reforzamiento positivo y negativo, dándose mayor atención al positivo por que desempeña un papel central en casi todas las intervenciones conductuales en esenarios de aplicación.
REFORZADOR POSITIVO
Se refiere al incremento en la frecuencia de una respuesta subsecuente a la presentación de un reforzador positivo. El que unevento en particular sea un reforzador positivo se define por sus efectos sobre la conducta, si la frecuencia de la respuesta se incrementa cuando le sigue un evento, es entonces un reforzador positivo. Las consecuencias reforzantes son las conductas en el repertorio de una persona que tiene una probabilidad relativamente elevada.
TIPOS DE REFORZADORES
Existen diferentes tipos de reforzadores,seleccionados uno o más de ellos representan una consideración especial. Los tipos de reforzadores varían en sus efectos sobre la conducta y en l facilidad de su administración en escenarios.
* Comida y otros consumibles: la comida es un reforzador primario ya que su valor reforzante no es aprendido, por supuesto, las preferencias por la comida se aprenden, lo que hace a unas comidas masreforzantes que otras y algunos alimentos no reforzantes en absoluto al menos que al individuo se la haya privado de comida. La efectividad de la comida y otros consumibles dependen de gran medida del estado de privación del individuo, este no se haya parcialmente privado, la comida puede resultar un reforzador débil.
* Reforzadores sociales: los reforzadores sociales como el elogio, contacto físicoy las expresiones faciales son reforzadores condicionados. Numerosos estudios han demostrado que l atención y el elogio de los padres, profesores o compañeros, ejercen un control considerable sobre la conducta. los reforzadores sociales no se objetan y son consistentes con lo que muchas personas en la vida diaria consideran aceptable como reforzadores.
* Conductas de probabilidad elevadacuando se da la oportunidad a las personas de involucrarse en varias conductas, seleccionaran ciertas actividades con una frecuencia superior a la otra. A menudo se emplean de manera efectiva en varios programas de aplicación. Ofrecen varias ventajas como reforzadores, en la mayoría de los escenarios las actividades son privilegios que se hallan fácilmente disponibles. Pero existen limitaciones comoeventos reforzantes, primero el acceso a una actividad no siempre puede proseguir de manera inmediata a la conducta de baja probabilidad. Segundo atenerse a una o dos actividades como reforzadores hace correr el riesgo que algunos individuos no los encuentren reforzantes, dado que las preferencias por las actividades pueden ser idiosincrásicas, es necesario que estén disponibles diferentesactividades.
* Retroalimentación: es un reforzador condicionado debido a que por lo común se asocia con la entrega de otros eventos reforzantes. Se halla implícita en el la entrega de cualquier reforzador por que indica cuales respuestas considera apropiadas o deseables la persona que emplea el reforzamiento. La retroalimentación se refiere al condicionamiento de resultados de la propia ejecución yno siempre incluye eventos adicionales que pudieran ser reforzantes por merito propio. Un área importante que implica la retroalimentación es la biorretroalimentación, esta consiste en proporcionar información a la gente acerca de diversos procesos fisiológicos, para controlar diversos procesos corporales.
REQUERIMIENTOS BASICOS PARA UNA APLICACIÓN EFECTIVA
Es evidente que el reforzador esimportante y algunos de ellos, tienden a ser mas efectivos unos que otros, aunque la efectividad del programa depende de una variedad de factores, entre estos, resulta prominente como se entrega el reforzador.
* Aplicación contingente de las consecuencias: la condición esencial para la aplicación efectiva de un reforzador es que este sea contingente a la conducta, esto significa que el...