Refrigerantes

OBJETIVOS

I. CONOCER ALGUNOS DE LOS PRINCIPALES CONCEPTOS BASICOS
II. CONOCER LOS REFRIGERANTES MAS COMUNES
III. ELEMENTOS BASICOS DE UN SISTEMA DE REFRIGERACION

REFRIGERACION: Es producir y mantener una temperatura por debajo de la del medio ambiente que nos rodea. Esto significa, remover o quitar el calor de una sustancia. El calor siempre fluye de un cuerpo caliente a uno frío hasta queambos tengan la misma temperatura.

CALOR: Es una forma de energía. La cantidad de calor depende de la cantidad de sustancia y el tipo de sustancia de la que se trate.
El calor no puede ser destruido, pero es transferido de una sustancia a otra y en este hecho se basa la refrigeración.

ENERGIA: Es la habilidad para realizar un trabajo. Esta existe en muchas formas tales como, energíacalorífica, energía mecánica, energía química, energía eléctrica, y puede ser cambiada de una forma a otra.

POTENCIA: Es la rapidez con que se desarrolla un trabajo, es decir que tan rápido utilizamos la Energía.

REFRIGERANTES

La refrigeración
La refrigeración es el proceso de reducción y mantenimiento de la temperatura (a un valor menor a la del medio ambiente) de un objeto o espacio. La reducciónde temperatura se realiza extrayendo energía del cuerpo, generalmente reduciendo su energía térmica, lo que contribuye a reducir la temperatura de este cuerpo.
La refrigeración implica transferir la energía del cuerpo que pretendemos enfriar a otro, aprovechando sus propiedades termodinámicas. La temperatura es el reflejo de la cantidad o nivel de energía que posee el cuerpo, ya que el fríopropiamente no existe, los cuerpos solo tienen más o menos energía térmica. De esta manera enfriar corresponde a retirar Energía (calor) y no debe pensarse en términos de " producir frío o agregar frío".
La salud y el bienestar de un país puede depender de los sistemas de refrigeración. Por ejemplo; la alimentación y el almacenamiento de vacunas, distribución, aplicación médica, industrial, comercial ydoméstica de todo tipo depende de los sistemas de refrigeración.
Durante la década de los 90 casi todos los países firmaron y consecuentemente ratificaron el Protocolo de Montreal de Las Naciones Unidas y sus correcciones posteriores. Este acuerdo incluye una escala de tiempo estricto para la desaparición de refrigerantes que atacan el ozono y requiere el uso provisional hasta su sustitución porrefrigerantes que no dañen el ozono. Este cambio resultó en el aumento de la variedad de refrigerantes de uso común existentes de 3 a 4 veces mayor y en la necesidad de asegurarse de que las prácticas de los ingenieros sean muy exigentes.
La firma del Acuerdo de Kyoto hace que aumente la necesidad de las prácticas ya que muchos de los sistemas de refrigeración y de aire acondicionado usan unaconsiderable cantidad de energía y por lo tanto contribuyen ya sea directa o indirectamente al calentamiento global.
La gama de aparatos de refrigeración para la enseñanza y software de ordenador de la empresa ha sido diseñada para enseñar a los estudiantes los principios básicos de la refrigeración, para así asegurarse de que la próxima generación de ingenieros sea capaz de comprender y contribuir alos cambios fundamentales que están ahora dándose lugar en la industria de la refrigeración.

Entre otras formas:
Aprovechar diferencias de temperaturas entre el medio receptor y emisor. Transfiriendo el calor por convección, conducción o Radiación.
Usar un proceso que requiera una aportación externa de energía en forma de trabajo, como el ciclo de Carnot.
Aprovechar el efecto magnetocalórico delos materiales, como en la desimanación adiabática.

Aplicaciones

Las aplicaciones de la refrigeración son entre muchas:
La climatización, para alcanzar un grado de confort térmico adecuado para la habitabilidad de un edificio.
La conservación de alimentos, medicamentos u otros productos que se degraden con el calor. Como por ejemplo la producción de hielo o nieve, la mejor conservación de...