refuerzo pedagogico

PROYECTO DE REFUERZO Y APOYO PEDAGOGICO
CONTENIDOS:
Necesidades de los seres humanos: recursos naturales, características y uso.
Relaciones entre ciudad y campo
La encuesta: datos estadísticosLectura de diversos textos y producción de los mismos partiendo de distintos portadores (cuentos, secuencias didácticas, poesías, fotos, videos etc.)
Comprensión oral y escrita de un textoDramatizaciones
OBJETIVOS:
Que el alumno logre:
Valorar los distintos tipos de vida ( ciudad – campo )
Valorar la información que brinda un texto informativo
Responder con claridady coherencia cuestionarios sencillos.
Valorar los datos en una encuesta, como instrumento de lectura de una realidad.
Vivencias mediante sus representaciones graficas, recreaciones surgidas a partirde una fotografía.
Identifique los distintos roles y oficios (productor agrario, peón, intermediario, verdulero, consumidor final).
Reconozca los requerimientos de las plantaciones.
Identifiquelas etapas del crecimiento de una planta
Leer con entusiasmo diversos textos.
PROPUESTAS SUPERADORAS.
Realizar diariamente en el aula lectura de un texto (fabula, cuentos, poesía, leyendas) de talmanera que le dejen una enseñanza.
Comprensión de textos a través de diálogos.
Responder oralmente y por escrito sencillos cuestionarios.
Dramatizar y representar gráficamente nidos de los textoscon diálogos cortos y creados por ellos.
Hacer una pequeña huerta en la escuela y en su hogar.
Dramatizar los distintos roles y oficios de: productor agrario, peón, mediador, obrero, consumidor finalcon elementos reales.
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
Se trabajara con portadores de textos (libros, láminas, fotos, imágenes de películas de cuentos etc.)
Proponer a la familia de los alumnos querealicen su propia huerta con plantación de lechuga, perejil, tomate, etc.) al finalizar el proyecto iremos a visitar la casa de una familia para conocer su huerta.
Se trabajara con parejas pedagógicas...