Regaeton

La Participación de la mujer
Durante décadas, a partir de los años setenta, la participación de las mujeres en la matricula de la educación superior ha sido creciente, hasta el punto de ser hoy,ligeramente, mayor en el nivel de licenciatura. Esta expansión de la presencia de las mujeres en el estudiantado ¿hace posible esperar un crecimiento similar en la composición por géneros de losacadémicos?
Es notable que los académicos que ingresaron hasta 1982, año en que da inicio la crisis económica ya mencionada, con contratos de tiempo completo en la actualidad representan un porcentajede presencia de mujeres académicas un poco superior a la cuarta parte. En el siguiente lapso, en plena crisis, el porcentaje sube aproximadamente ocho puntos, y lo mismo ocurre en la última década delsiglo xx. Son, en números redondos, 16 puntos porcentuales más los que los que se presentan en el ingreso de las mujeres en el tercer periodo, Mas la tendencia se estanca e incluso se reduce un pocoentre el tercero y el cuarto periodo. ¿Ante que fenómeno estamos?. Se ha afirmado en otros trabajos en otros trabajos sobre académicos (Gil Antón et a 1994 ) que en los espacios laborales modernos latendencia de altas calificaciones formativas, diplomas, es un aspecto crucial para ingresar, permanecer y moverse entre los extractos de las jerarquías correspondientes. El mercado académico es unode los espacios, y quizá el que mas énfasis pone en concursos en los que los certificados y las trayectorias pueden estar mas lejanos a la discriminación por genero. Aunque el termino feminizacióntiene varias acepciones, el crecimiento de la participación femenina no seria posible sin el incremento del acceso de las mujeres a los estudios superiores.
Pero hay una pregunta que no se puedeeludir ¿ a que se pueda asociar el estancamiento que apreciamos, cercano al 40%, entre las ingresantes al oficio en los últimos 20 años?. Quizá estemos ante un fenómeno de desplazamiento de los...