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Páginas: 9 (2195 palabras) Publicado: 14 de marzo de 2013
¿Qué es física?
R: Es una de las ciencias naturales que estudia la materia, la energía y las relaciones entre ambas.
¿Cuáles son los 2 grupos en que se divide la física y su definición de cada uno?
R: Se divide en: Física clásica y la Física moderna.
¿Qué es ciencia?
R: es el conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento, de los que se deducen principios yleyes generales.
¿Cuáles son las características de la ciencia?
R: Fáctica: describe los hechos tal y como son.
Trasciende los hechos: descarta hechos, produce nuevos hechos y los explica.
Analítica: la ciencia intenta descubrir los elementos que componen cada totalidad, así como las interconexiones que explican su integración.
Especializada: es consecuencia del enfoque analítico.
Clara yprecisa: la ciencia torna preciso lo que el sentido común conoce de manera confusa.
Comunicable: la ciencia es expresable y pública.
Empírica: la comprobación de las hipótesis implica la experiencia.
Metódica: la ciencia es planeada, los científicos saben lo que buscan y cómo encontrarlo.
Sistemática: el conocimiento científico es un sistema de ideas conectadas lógicamente entre sí.
General:el científico intenta exponer los universales que se esconden en el seno de los propios singulares.
Legal: la ciencia busca leyes de la naturaleza o de la cultura y las aplica.
Explicativa: los científicos procuran responder por qué ocurren los hechos y cómo ocurren.
Predictiva: la ciencia trasciende los hechos de experiencia imaginando cómo pudo haber sido el pasado y cómo podrá ser elfuturo.
Abierta: no reconoce barreras que limiten el conocimiento.
Útil: la ciencia busca la verdad, y la utilidad es una consecuencia de su objetividad.
¿Qué es magnitud?
R:es una propiedad o cualidad de un objeto o sistema físico a la que se le pueden asignar distintos valores como resultado de una medición cuantitativa. Seguramente entre las primeras magnitudes definidas resultan la longitud deun segmento y la superficie de un cuadrado.
¿Qué es medir?
R:Es un proceso básico de la ciencia que consiste en comparar un patrón seleccionado con el objeto o fenómeno cuya magnitud física se desea medir para ver cuántas veces el patrón está contenido en esa magnitud.
¿Qué son las unidades de medida?
R:es una cantidad estandarizada de una determinada magnitud física. En general, una unidad demedida toma su valor a partir de un patrón o de una composición de otras unidades definidas previamente. Las primeras unidades se conocen como unidades básicas o de base (fundamentales), mientras que las segundas se llaman unidades derivadas. Un conjunto de unidades de medida en el que ninguna magnitud tenga más de una unidad asociada es denominado sistema de unidades.
Todas las unidades denotancantidades escalares. En el caso de las magnitudes vectoriales, se interpreta que cada uno de los componentes está expresado en la unidad indicada
¿Cuál es el sistema métrico decimal?
R: Es un sistema de unidades basado en el metro, en el cual los múltiplos y submúltiplos de una unidad de medida están relacionadas entre sí por múltiplos o submúltiplos de 10.
* Como unidad de medida de longitudse adoptó el metro, definido como la diezmillonésima parte del cuadrante del meridiano terrestre, cuyo patrón se reprodujo en una barra de platino iridiado. El original se depositó en París y se hizo una copia para cada uno de los veinte países firmantes del acuerdo.
* Como medida de capacidad se adoptó el litro, equivalente al decímetro cúbico.
* Como medida de masa se adoptó el kilogramo,definido a partir de la masa de un litro de agua pura a su densidad máxima [1] (unos 4 °C) y materializado en un kilogramo patrón
¿Cuál es el sistema cegesimal?
R: También llamado sistema CGS, es un sistema de unidades basado en el centímetro, el gramo y el segundo.
El sistema CGS ha sido casi totalmente reemplazado por el Sistema Internacional de Unidades. Sin embargo aún perdura su...
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