REGALO 1

REGALO: LECTURAS 10 Y 11 EXPOSICION ORAL, ENSAYO Y MONOGRAFIA. Lectura Nº 9
Habilidades comunicacionales I. La exposición oral
Exposición: Se refiere al acto en el que una persona habla, expone o desarrolla un relato ante un auditorio... es también la explicación y desarrollo de un tema con el propósito de informar rigurosa y objetivamente sobre el mismo. Podemos dividirla en tres partes: laintroducción, el desarrollo y la conclusión. Antes de la exposición se debe realizar el proceso de preparación; lo primero sería buscar abundante información, jerarquizarla y ordenarla, no debe confundirse con la lectura en voz alta de un texto escrito previamente.
La exposición oral sirve para:
Desarrollar un tema frente a un auditorio
Explicar profundamente el tema seleccionado.
La exposiciónoral reviste importancia en los diversos ámbitos de intercambio comunicacional; si nos referimos al plano académico, está presente en las explicaciones de los profesores ante sus alumnos, cuando los participantes elaboran las conclusiones de un trabajo y la comunican a sus compañeros, también en la demostración que hace un experto acerca de un determinado tema.
En el terreno político laexposición oral ocupa un lugar destacado: intervenciones en el parlamento, debates, discursos electorales; lo mismo ocurre dentro del ámbito judicial, donde las alocuciones del defensor o del fiscal desempeñan una función básica, o en el empresarial; muchas veces hay que defender un proyecto, presentar un nuevo producto o exponer los resultados obtenidos en una campaña.
La relevancia que la exposición decarácter oral adquiere dentro de todos estos escenarios hace de ella
una herramienta comunicativa esencial. A través de la exposición el hablante tiene generalmente el propósito de informar a sus interlocutores; otras veces en cambio, la exposición se realiza con el objeto de convencer y hasta de mover a la acción.

La exposición científica:
Utiliza un lenguaje caracterizado por ser claro,objetivo y universal (utiliza tecnicismos símbolos y formulas semejantes en todas las lenguas). Cuando se escribe para un público no especializado, se llama divulgación científica.
¡Sólo el amor nos permite escapar y transformar la esclavitud en libertad ¡
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TÉCNICAS DE ESTUDIO
A veces, la comunicación totalmente verbal, sin apoyo audiovisual de ningún tipo, solamente mantendrán unaretención de un 60% menos que si utiliza alguna herramienta motivadora, si logramos una presentación o guía visual agradable nos ayudará a:
Reducir el tiempo de exposición.
Soporte para el entendimiento.
Captar la atención de la audiencia. Al realizar la presentación debemos tener mucho cuidado, he aquí algunos consejos:
La primera pantalla debe de contar con un título grande y claro, fechade la presentación y el nombre de los expositores.
Las pantallas dentro del cuerpo de la exposición deben de contar con un título en letras más grandes que los identifique y que esté relacionado con el texto de la misma.
Es recomendable colocar un pie de página con la fecha y el número de la pantalla.
Es conveniente preparar entre las primeras pantallas una, que muestre los contenidos adesarrollar.
Cada vez que finalice un tema, debe reaparecer el tema subrayado y los anteriores que han sido expuestos; ello facilita a la audiencia una ubicación en el tiempo mientras se desarrolla de la exposición.
Los colores de fondo no deben de ser brillantes e incómodos a la vista, utilizar colores pasteles para que a la hora de leer el texto no produzca ningún trastorno. Los coloresazulados o verdes denotan frescura y vitalidad.
Las letras deben ser de un tamaño aceptable, de contorno bien definido, preferiblemente sencillas para que no cueste identificarlas y de un color, que al conjugarse con el fondo no se obtenga un contraste incómodo a la vista.
No deben de colocarse conjunciones que denoten expresiones muy fuertes ni en los colores la cantidad.
Utilice algunos signos...