regalos de Dios para el hombre

REGALOS, REGALOS, REGALOS (C.9.4.1)
REFERENCIA BÍBLICA:

Santiago 1:16-18, Lucas 1:26-38

VERSÍCULO CLAVE:

"… todo lo bueno y perfecto que se nos da, viene de
arriba, de Dios, que creó los astros del cielo. Dios es
siempre el mismo: en él no hay cambio que produzca
sombras" (Santiago 1:17, Dios Habla Hoy).

CONCEPTO CLAVE:

He recibido muchos regalos de Dios que debo utilizar
parael bienestar de otros.

OBJETIVOS EDUCATIVOS:

Al final de la clase de hoy los niños podrán:
1. Decir de memoria el versículo clave y explicar en sus
propias palabras lo que significa para su vida.
2. Nombrar algunos regalos que han recibido de Dios y
decir cómo deben utilizarlos.
3. Escribir un drama que enseña el sentir del versículo
clave.

APLICACIÓN A LA VIDA DIARIA:
Un regaloes algo que uno recibe gratis de otra persona. Es un símbolo del afecto de
una persona por otra. Pero un regalo que se deja sin abrir o que no lo utilizamos es
algo inútil. Dios no nos da regalos para que los guardemos sin usar. Dios nos ha
dado preciosos regalos que debemos usarlos durante nuestra vida. Hoy tendrán la
oportunidad de pensar en algunos regalos que han recibido de Dios. Tendránademás el desafío de hacer una lista de los regalos recibidos y agradecerle a Dios por
su bondad.

POSIBLES ACTIVIDADES Y ORDEN DE LA CLASE

ACTIVIDADES

MATERIALES

TIEMPO

Introducción al trimestre (vea las
instrucciones)

• cajas, papel de regalo

10 minutos

Versículo (vea las instrucciones)

• tarjetas

10 minutos

Historia (vea las instrucciones)

• títeres,láminas, Biblia

15 minutos

Canción (vea las instrucciones)

• cartulina o papel, letra

10 minutos

Manualidad (vea las instrucciones)

• cajas pequeñas, papel de regalo,
cinta, tijeras, cinta pegante, tarjetas
bibliográficas

10 minutos

Conclusiones (vea las instrucciones)

• refrigerio

5 minutos

EL PACTO CON DIOS

1

(C.9.4.1)

HOJA DE INSTRUCCIONES (C.9.4.1)INTRODUCCIÓN AL TRIMESTRE: Tenga listo varias cajas envueltas como regalos.
Fórrelas elegantes y llamativas. Haga una pila de las cajas. Pregúnteles: ¿Qué son
estas cosas? ¿Por qué nos encantan días como la Navidad y los cumpleaños? Reciba
todas las ideas que ellos le den ayudándoles a pensar en los regalos, en lo agradable
que es recibir y dar regalos, especialmente algo que uno ha hecho con suspropias
manos. La Biblia nos dice que todo lo bueno y todo lo perfecto que hemos recibido
viene de Dios. Hagan una lista de los regalos que recibimos de Dios. (Aunque
durante el trimestre hablaremos de regalos específicos, la lista debe incluir las ideas
de ellos, no necesariamente los que estudiarán más adelante). ¿Cómo podemos saber
lo que hay dentro de un regalo? ¿Y qué debemos hacer con unregalo? Entrégueles
una copia del crucigrama. Trabajarán solos, o quizás pueden hacerlo en equipos. (A
esta edad les encanta las competencias). Por medio del crucigrama conocerán otras
cosas que son regalos que Dios nos ha dado. Añada las nuevas palabras a su lista.
VERSÍCULO: Con anticipación esconda algunos regalos dibujados en tarjetas
bibliográficas o en hojas de papel tamaño cartarecortado en cuatro. En algunos
regalos escriba las palabras del versículo clave. Los niños deben encontrar todos los
regalos que puedan y luego ordenarlos para conocer y memorizar el versículo.
Hágales repetir el versículo varias veces hasta que lo tengan memorizado. Asegúrese
de que lo entiendan bien.
HISTORIA: Como ya hemos dicho, en este trimestre hablarán sobre los regalos de
Dios. Hoyestudiarán los que Dios les dio a los personajes de la historia del
nacimiento de Jesucristo. Aunque el énfasis del trimestre son otros tipos de regalos,
por ejemplo, la oración, la Palabra de Dios, el Espíritu Santo; la historia de la
Navidad es la historia de la llegada del regalo más importante que hemos recibido.
Utilizando títeres o láminas, cuente el regalo de Dios que María recibió un día...