Regimen Disciplinario De Docentes Universitarios
Páginas: 19 (4657 palabras)
Publicado: 16 de julio de 2015
REGÍMEN DISCIPLINARIO ESPECIAL DE LOS DOCENTES DE LA UNIVERSIDADES PÚBLICAS EN COLOMBIA.
LORAYNE OROZCO ARAUJO
DOCENTE: RACHID NADER ORFALE
UNIVERSIDAD LIBRE SECCIONAL BARRANQUILLA
FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS SOCIALES
DERECHO
BARRANQUILLA
2015
INTRODUCCION
1. ANTECEDENTES DE LA DELINCUENCIA JUVENIL EN EL MUNDO.
1.1 ANTECEDENTES DE LA DELINCUENCIA JUVENIL EN COLOMBIA.
1.2ANTECEDENTES DE LA DELINCUENCIA JUVENIL EN EL DEPARTAMENTO DEL ATLANTICO Y BARRANQUILLA.
1.3 FORMAS DE DELINCUENCIA JUVENIL
1.3.1 El joven como agresor en el ámbito familiar
1.3.1.1 Consecuencias del consumo de drogas y alcohol
1.3.1.2 la acción grupal
1.4 INFLUENCIA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN LA DELINCUENCIA JUVENIL.
1.4.1 El tratamiento de la delincuencia juvenil en los medios.1.4.2 La violencia en los medios de comunicación
2. DELINCUENCIA JUVENIL EN BARRANQUILLA
4. CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFIA
INTRODUCCION
El derecho disciplinario del Estado en ejercicio del iuspuniendi, es la facultad compleja que vincula, dentro del campo del derecho disciplinario lo penal sin que sean excluyentes, es decir una acción no exonera a la otra, dejando en claro las vertientes delderecho contravencional y el derecho correccional denominaciones estas que corresponden al denominado derecho administrativo sancionador.
Por lo que se puede establecer que la potestad sancionatoria del Estado, no se centra en la rama judicial lo que implica una ruptura conceptual de la división de poderes por parte del ente estatal, administrativamente la entidad realiza su investigación de carácterinterno y dependiendo la calificación de la falta pasara a lo penal, por consiguiente es de gran importancia identificar las razones por las cuales se da esta disolución conceptual en torno a distinguir aquellas sanciones directas por la administración y las que son de exclusividad de la jurisdicción penal, en torno a establecer el marco legal y constitucional del derecho disciplinario para losdocentes.
El derecho disciplinario comprende el conjunto de normas sustanciales y procesales, en virtud de las cuales el Estado asegura la obediencia, la disciplina y el comportamiento ético, la moralidad y la eficiencia de los servidores públicos, con miras a asegurar el buen funcionamiento de los diferentes servicios a su cargo.
El presente trabajo tiende a establecer las directrices delrégimen disciplinario de los docentes universitarios de las universidades públicas en Colombia definiendo aspectos procedimentales que deben ser tenidos en cuenta en una investigación administrativa, verificando los mecanismos de protección y de defensa del docente.
1. ¿QUE ES LA ACCION DISCIPLINARIA?
Es aquella que se produce en virtud de la relación de subordinación que existe entre el funcionarioy la administración en el ámbito de la función pública, y se origina en el incumplimiento de un deber o de una prohibición, la omisión o extralimitación en el ejercicio de las funciones, entre otras.
De esta manera la finalidad de la acción es garantizar el buen desempeño de los servidores públicos, con miras al cumplimiento de la función publica. Esta acción disciplinaria se encamina aesclarecer las circunstancias de tiempo modo y lugar, en las que se comete la conducta disciplinaria, a la vez que los motivos determinantes de la misma y los perjuicios que ocasiona a la administración pública.
Esta acción disciplinaria es procedente aunque el servidor público se encuentre retirado del servicio siempre y cuando la conducta haya cometido al momento de estar vinculado a laadministración.
1.1. ¿CUAL ES EL MARCO NORMATIVO DE LA ACCION DISCIPLINARIA?
LA LEY 734 DE 2002, denominado el código Disciplinario Único.
1.1.2 ¿QUIEN EJERCE LA ACCION DISCIPLINARIA?
Es ejercida por la procuraduría General de la Nación, las personerías, las oficinas de control Interno, los funcionarios con potestad disciplinaria y la jurisdicción disciplinaria.
En el contenido del art 67 de la ley...
LORAYNE OROZCO ARAUJO
DOCENTE: RACHID NADER ORFALE
UNIVERSIDAD LIBRE SECCIONAL BARRANQUILLA
FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS SOCIALES
DERECHO
BARRANQUILLA
2015
INTRODUCCION
1. ANTECEDENTES DE LA DELINCUENCIA JUVENIL EN EL MUNDO.
1.1 ANTECEDENTES DE LA DELINCUENCIA JUVENIL EN COLOMBIA.
1.2ANTECEDENTES DE LA DELINCUENCIA JUVENIL EN EL DEPARTAMENTO DEL ATLANTICO Y BARRANQUILLA.
1.3 FORMAS DE DELINCUENCIA JUVENIL
1.3.1 El joven como agresor en el ámbito familiar
1.3.1.1 Consecuencias del consumo de drogas y alcohol
1.3.1.2 la acción grupal
1.4 INFLUENCIA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN LA DELINCUENCIA JUVENIL.
1.4.1 El tratamiento de la delincuencia juvenil en los medios.1.4.2 La violencia en los medios de comunicación
2. DELINCUENCIA JUVENIL EN BARRANQUILLA
4. CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFIA
INTRODUCCION
El derecho disciplinario del Estado en ejercicio del iuspuniendi, es la facultad compleja que vincula, dentro del campo del derecho disciplinario lo penal sin que sean excluyentes, es decir una acción no exonera a la otra, dejando en claro las vertientes delderecho contravencional y el derecho correccional denominaciones estas que corresponden al denominado derecho administrativo sancionador.
Por lo que se puede establecer que la potestad sancionatoria del Estado, no se centra en la rama judicial lo que implica una ruptura conceptual de la división de poderes por parte del ente estatal, administrativamente la entidad realiza su investigación de carácterinterno y dependiendo la calificación de la falta pasara a lo penal, por consiguiente es de gran importancia identificar las razones por las cuales se da esta disolución conceptual en torno a distinguir aquellas sanciones directas por la administración y las que son de exclusividad de la jurisdicción penal, en torno a establecer el marco legal y constitucional del derecho disciplinario para losdocentes.
El derecho disciplinario comprende el conjunto de normas sustanciales y procesales, en virtud de las cuales el Estado asegura la obediencia, la disciplina y el comportamiento ético, la moralidad y la eficiencia de los servidores públicos, con miras a asegurar el buen funcionamiento de los diferentes servicios a su cargo.
El presente trabajo tiende a establecer las directrices delrégimen disciplinario de los docentes universitarios de las universidades públicas en Colombia definiendo aspectos procedimentales que deben ser tenidos en cuenta en una investigación administrativa, verificando los mecanismos de protección y de defensa del docente.
1. ¿QUE ES LA ACCION DISCIPLINARIA?
Es aquella que se produce en virtud de la relación de subordinación que existe entre el funcionarioy la administración en el ámbito de la función pública, y se origina en el incumplimiento de un deber o de una prohibición, la omisión o extralimitación en el ejercicio de las funciones, entre otras.
De esta manera la finalidad de la acción es garantizar el buen desempeño de los servidores públicos, con miras al cumplimiento de la función publica. Esta acción disciplinaria se encamina aesclarecer las circunstancias de tiempo modo y lugar, en las que se comete la conducta disciplinaria, a la vez que los motivos determinantes de la misma y los perjuicios que ocasiona a la administración pública.
Esta acción disciplinaria es procedente aunque el servidor público se encuentre retirado del servicio siempre y cuando la conducta haya cometido al momento de estar vinculado a laadministración.
1.1. ¿CUAL ES EL MARCO NORMATIVO DE LA ACCION DISCIPLINARIA?
LA LEY 734 DE 2002, denominado el código Disciplinario Único.
1.1.2 ¿QUIEN EJERCE LA ACCION DISCIPLINARIA?
Es ejercida por la procuraduría General de la Nación, las personerías, las oficinas de control Interno, los funcionarios con potestad disciplinaria y la jurisdicción disciplinaria.
En el contenido del art 67 de la ley...
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